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小学数学困生转化策略实践研究方案

小学数学困生转化策略实践讨论方案一、课题现实背景及意义困生就是学习困难生,即那些在智力、体力、生理、心理等方面,无任何先天缺陷,由于教育、环境等后天因素影响,导致不能严格要求自己、行为习惯较差...

时间:2025-04-10 11:59栏目:行业资料

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