我的50米赛跑成绩是7.98秒。小数的产生我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。小数的产生你的体温是38.20C，发烧了。小数的产生0.90元2.85元5.98元小数的产生0.2小数的产生____厘米3.7在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的...

时间:2024-11-17 18:00栏目:幼儿/小学教育

小数的读写法教学设计王雪梅学习内容：教科书52～54页小数的读写法学习目标：1、整理小数的数位顺序表，知道小数的构成部分及小数各数位上的数的含义。2、使学生掌握小数的读写方法，会读、写小数，并进一步理解小数的...

时间:2024-11-17 17:06栏目:幼儿/小学教育

《小数的读法和写法》教学设计文山市新街乡中心学校李永军教学内容：人教版小学四年级下册P34—37教学目标：通过教学活动，使学生在数位增加的情况下会读、写小数。情感态度：在自主探究的过程中，培养学生应用所学知...

时间:2024-11-13 22:23栏目:幼儿/小学教育