精品文档---下载后可任意编辑小学数学观摩课《小数点向右移动引起小数大小变化的规律》优秀教学设计课后反思教材分析 这节课的内容是通过一个小数乘 10、100、1000 的计算探究小数点向右移动引起小数大小变化的规律，为以...

时间:2025-02-27 12:36栏目:行业资料

小数点向右移动引起小数大小变化的规律教学内容：教科书第65—66页的例2，例3，"试一试""练一练"练习十一的第4—7题。教学目标：1、使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数...

时间:2024-11-20 07:51栏目:幼儿/小学教育

小数点向右移动引起小数大小变化的规律1.05分米105分米10.5分米0.504乘10、100、1000各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况0.504×10=0.504×100=0.504×1000=5.0450.45045.0450.45040.504乘10，0.504的小数点向右边移动了一位0.504乘10...

时间:2024-11-19 19:35栏目:幼儿/小学教育

小数点向右移动引起小数大小数点向右移动引起小数大小变化的规律小变化的规律1.05分米105分米10.5分米0.504乘10、100、1000各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况0.504×10=0.504×100=0.504×1000=5.0450.45045.0450.45040.504乘10...

时间:2024-11-19 19:25栏目:幼儿/小学教育

小数点向右移动引起小数大小变化的规律主备人：顾刘兵教学目标1.使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘10、100、1000……的积。2.在探索规律的过程中，培养学生初步的观...

时间:2024-11-19 11:45栏目:幼儿/小学教育

小数点向右移动引起小数大小变化的规律1.05分米105分米10.5分米0.504乘10、100、1000各是多少？用计算机计算，并观察小数点位置的变化情况0.504×10=0.504×100=0.504×1000=5.0450.45045.0450.45040.504乘10，0.504的小数点向右边移动了一位0.504乘10...

时间:2024-11-17 10:59栏目:幼儿/小学教育

小数点向右移动引起小数大小变化的规律教学内容第69～70页例2、例3及相应的“试一试”“练一练”，练习十二第4～7题。共几课时8课型新授第几课时2三维目标1.使学生借助计算器探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律，...

时间:2024-11-15 19:33栏目:综合大类

第二课时小数点向右移动引起小数大小变化的规律教学内容：P56—57例2、3及相应的“试一试”“练一练”，练习十第5—8题。教学目标：1、使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小的变化规律；能应用规律正确口算一...

时间:2024-11-14 10:05栏目:发言稿

小数点向右移动引起小数大小变化的规律田东县中山小学黄才飘10个0.01是（）；10个0.001是（）；10个0.1是（）。一、填空二、把下列各数按从小到大排列60.86086.08三个小数有什么相同之处？又有什么不同之处？5.04乘10、100、1000各...

时间:2024-11-14 06:30栏目:幼儿/小学教育

小数点向右移动引起小数大小数点向右移动引起小数大小变化的规律小变化的规律1.05分米105分米10.5分米0.504乘10、100、1000各是多少？用计算机计算，并观察小数点位置的变化情况0.504×10=0.504×100=0.504×1000=5.0450.45045.0450.45040.504乘10...

时间:2024-11-14 06:10栏目:幼儿/小学教育