《平行四边形的判定》的教学设计杨晓一、教学目标：1、能用不同方法画出平行四边形，并能说明画图正确性。2、学生能归纳平行四边形判定方法并且能运用它判定是否是平行四边形3、培养学生动手、独立思考、归纳概括、创...

时间:2024-11-10 15:03栏目:幼儿/小学教育

[教学目标]通过本节课教学,使学生训练掌握平行四边形的各条判定定理,并能灵活地运用平行四边形的性质定理和判定定理及以前学过的知识进行有关证明,培养学生的逻辑思维能力。[教学过程]一、准备题系列1.复习旧知识：前面...

时间:2024-11-07 16:36栏目:幼儿/小学教育

天津市静海县第五中学八年级数学下册《19.1.2平行四边形的判定（第2课时）》教学设计新人教版教学课题课标要求1、知识与技能：掌握一组对边平行且相等的四边形是平行四边形的判定方法；熟悉掌握平行四边形判定的五种方...

时间:2024-11-05 23:25栏目:中学教育

平行四边形的判定一、内容及其分析1、主要内容：平行四边形的判定及应用。2、内容分析：本节课要学的内容是平行四边形的判定，指的是在掌握平行线和相交线有关几何事实的过程对平行四边形判定的进行探究，其核心是运...

时间:2024-11-05 23:14栏目:中学教育

天津市静海县第五中学八年级数学下册《19.1.2平行四边形的判定（第1课时）》教学设计新人教版教学课题课标要求1、知识与技能：理解掌握平行四边形的前三种判定方法，并会运用解题.2、过程与方法：经历平行四边形判定条...

时间:2024-11-05 23:05栏目:中学教育

平行四边形的判定（2）一组对边平行且相等考纲、大纲描述掌握平行四边的判定的方法，以及与性质间的联系。教材内容分析本课进一步研究平行四边形的一组对边性质的逆命题，得到判定定理：一组对边平行且相等的四边形...

时间:2024-11-05 22:15栏目:中学教育

《平行四边形的判定》教学设计一.教学目标:1、经历探索四边形是平行四边形的条件的过程，在活动中发展学生的探究意识和有条理的表达能力．2、让学生通过图形的变化和说理掌握平行四边形的判断方法，并学会应用。二.教...

时间:2024-11-05 21:55栏目:中学教育

课题名称：平行四边形判定考纲、大纲描述掌握平行四边的判定的方法，以及与性质间的联系。教材内容分析本节主要内容是平行四边形的判定，要求学生掌握平行四边形的判定定理，并运用定理进行简单的证明学情分析本节知...

时间:2024-11-05 21:15栏目:中学教育

18.2．2菱形的判定考纲、大纲描述掌握菱形的三个判定方法，定义判定法和对角线判定法以及四条边判定的方法教材内容分析本节内容是继平行四边形学习之后进行的并且学习了菱形的性质，菱形是特殊的平行四边形，在这个基...

时间:2024-11-05 21:12栏目:中学教育

课题名称：矩形的判定考纲、大纲描述掌握矩形的判定定理，并且灵活运用。教材内容分析对于矩形的判定定理，类比平行四边形判定定理的研究过程，从矩形性质的逆命题出发，提出猜想，发现结论，然后给出证明。通过这节...

时间:2024-11-05 21:07栏目:中学教育