《庄子故事两则》教学设计教学导向 1．知识与能力：①积累文言词语，掌握常见的文言词语的意义和用法，提高阅读文言文的能力。②了解《孟子》的主要艺术特点③揣摩人物语言，注意表达人物的语气。 2．过程与方法采用...

时间:2024-12-02 03:23栏目:行业资料

《庄子》故事两则教学设计教学目标 1．理解文意，把握故事的寓意，理解庄子与惠子不同的志趣。 2．掌握“是““国”“相”等文言词义。3．引导学生鉴赏庄子寓言的艺术特点。教学重点：把握故事的寓意，理解庄子与惠子...

时间:2024-11-21 14:52栏目:幼儿/小学教育

《〈庄子〉故事两则》教学设计【教学目标】 １、知识与技能： ⑴ 积累常用的文言词语，丰富文言知识。 ⑵ 了解《庄子》及庄子生平、思想。 ２、过程与方法： 以“读”为主线，按“通读──朗诵──诵读”层进式推进课...

时间:2024-11-21 11:37栏目:幼儿/小学教育

二十、《〈庄子故事〉两则》教学设计执教者：教学目标：知识目标1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。2．了解《庄子》及庄子生平、思想。能力目标1．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。2．感受“游濠梁”...

时间:2024-11-13 12:57栏目:幼儿/小学教育