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循环小数教学案例
《循环小数》教学案例 小河镇中心校 查道琴内容:人教版五年级上册 33——34 页目标: 1、通过求商,让学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。理解“有限小数”和“无限小数”的...
时间:2024-11-23 09:32栏目:幼儿/小学教育
循环小数教学案例
循环小数教学案例一、创设情境,提出问题1、活动一:同学们,今天星期几?再过七天呢?再过七天呢?再过七天呢?为什么?生说明原因。得出结论:一周有七天,这七天依次不断地重复出现。[由学生生活中的实例入手,初步...
时间:2024-11-13 22:50栏目:幼儿/小学教育