第一部分 微生物的利用一、课标内容进行微生物的分离和培养。二、教学要求 本部分 “实验 3 观察土壤中能水解纤维素的微生物”不作要求，只要求学生做 2 个实验，即“实验 1 大肠杆菌的培养和分离”与“实验 2 分离以尿素...

时间:2025-07-12 12:32栏目:中学教育

微生物的培养及应用一微生物需要的营养物质及功能1. 碳源：凡是能为微生物提供所需要碳元素的营养物质。（1） 主要种类：无机物CO2、NaHCO3和糖类、脂肪酸等有机物，甚至花生粉饼、石油等，但糖类是最常用的碳源，尤其是...

时间:2025-07-11 23:43栏目:中学教育

ICU 重症感染患者致病微生物临床探讨摘要：目的：探讨 ICU 重症感染患者致病微生物临床治疗方法。方法：选取 2015 年 5 月～2016 年 5 月我院收治的感染患者 88 例，ICU重症室与普通病房各 44 例，对该类患者的耐药性、感染类型...

时间:2025-07-10 09:11栏目:行业资料

最新微生物实验室的化验员个人工作总结范文 个人最新工作总结范文 转眼走过 20XX 年，20XX 年是我人生旅途中重要的一程这一年，在领导和同事的热情帮助下，在工作上取得了业绩，在在某些方面可说还迈向了一个新的台阶，...

时间:2025-07-10 08:31栏目:行业资料

微生物室实习总结范例 前言：病原微生物感染引起发病，院内感染不断增加细菌由于人类不断婪用抗菌药物，耐药性不断增加，这些都严重危害人类健康。病原微生物在实验室潜在对实验室人员的威胁也日趋严峻。生物安全的...

时间:2025-07-08 12:20栏目:行业资料

微生物生活生物教学反思 5 篇 微生物生活生物教学反思范文 1 《寻找微生物》一课的教学，主要是充分利用课堂，让学生回味，找出微生物的特点，发现学习的内容和生活联系的很紧密，让孩子们喜爱课堂并完成教学目标。教...

时间:2025-07-08 12:20栏目:行业资料

微生物讨论所干部作风问题排查整改工作实施方案根据《中共 xx 省纪律检查委员会机关中共陕西省委组织部关于在全省干部作风问题排查整改工作的通知》精神以及陕西省科学院党组关于干部作风问题排查整改工作的会议精神...

时间:2025-07-08 12:20栏目:行业资料

微生物室实习总结 3 篇 微生物室实习总结 1 在这次见习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。在微生物科负责我们见习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的见习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本...

时间:2025-07-08 12:20栏目:行业资料

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计课 题苏教版生物选修一第一章 无菌操作技术实践第 2 节 分离特定的微生物并测定其数量课 型新授课课标要求 对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述...

时间:2025-07-06 16:04栏目:中学教育

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计课 题苏教版生物选修一第一章 无菌操作技术实践第 1 节 微生物的分离和培养课 型新授课课标要求 对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并...

时间:2025-07-06 16:04栏目:中学教育