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找到关键词“微生物”相关内容 2,000搜索耗时:0.0147秒

2013年高考生物二轮复习 精品资料专题16 生物及发酵工程教学案(学生版)

2013 高考生物二轮复习精品资料专题 16 生物及发酵工程 (教学案,学生版)【2013 考纲解读】 (1)生物的分离和培养(2)某种生物数量的测定(3)培养基对生物的选择利用(4)利用生物发酵来生产特定的产物以及...

时间:2025-06-15 16:11栏目:中学教育

2013年高考生物二轮复习 精品资料专题16 生物及发酵工程教学案(教师版)

2013 高考生物二轮复习精品资料专题 16 生物及发酵工程 (教学案,教师版)【2013 考纲解读】 (1)生物的分离和培养(2)某种生物数量的测定(3)培养基对生物的选择利用(4)利用生物发酵来生产特定的产物以及...

时间:2025-06-15 16:11栏目:中学教育

2013届高考生物起点一轮复习 第十一单元 生物的培养与应用学案

第十一单元 生物技术实践学案 58 生物的培养与应用考纲要求 1.生物的分离和培养 实验与探究2.某种生物数量的测定 实验与探究3. 培养基对生物的选择作用 实验与探究 4.用生物发酵来生产特定的产物以及生物在其...

时间:2025-06-15 13:29栏目:中学教育

2013届高考生物复习夺标学案 专题15 生物的利用 新人教版

2013 高考生物夺标系列 专题 15 生物的利用一、考纲解读考纲下载考纲解读命题规律命题趋势1.生物的分离和培养1. 了 解 培 养 基 的 种类、配制原则;掌握无菌技术及分离纯化生物的研究思路和方法。2.会运用测定生物...

时间:2025-06-15 13:13栏目:中学教育

2013年高中生物 专题2 生物的培养与应用精品学案 新人教版选修1

专题 2 生物的培养与应用第 5 课时 生物的实验室培养目标导航 1.了解有关培养基的基础知识,掌握无菌操作技术的有关内容。2.了解消毒和灭菌常用的方法及二者的区别。3.学会以大肠杆菌为材料进行生物培养与分离纯化...

时间:2025-06-15 13:11栏目:中学教育

2012高中生物 2.1《生物的实验室培养》教案 新人教版选修1

普通高中课程标准实验教科书——生物选修 1[人教版]课题 1 生物的实验室培养★课题目标(一)知识与技能了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备、高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术 (二)过程与方法 分析...

时间:2025-06-14 16:49栏目:中学教育

2012高三生物总复习 第40讲生物的利用教案

2012 高三生物总复习教案 第 40 讲 生物的利用教学案【考纲要求】 生物的利用 考纲要求具体内容(1)进行生物的分离和培养(2)测定某种生物的数量(3)研究培养基对生物的选择作用(4)探讨生物的利用 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ实验内...

时间:2025-06-14 16:03栏目:中学教育

2012高三生物一轮复习 生物的培养及应用导学案 新人教版

生物的培养及应用一生物需要的营养物质及功能1. 碳源:凡是能为生物提供所需要碳元素的营养物质。(1) 主要种类:无机物CO2、NaHCO3和糖类、脂肪酸等有机物,甚至花生粉饼、石油等,但糖类是最常用的碳源,尤其是...

时间:2025-06-14 15:52栏目:中学教育

2012届高三生物二轮复习 生物的类群、营养、代谢和生长教案 人教版

生物的类群、营养、代谢和生长【本章知识框架】【疑难精讲】1.理解细菌的结构及功能的特殊性(1)细胞壁成分的特殊性:糖类和蛋白质结合而成的化合物(肽聚糖),要除去细菌的细胞壁需用溶菌酶或用青霉素抑制其合...

时间:2025-06-14 15:02栏目:中学教育

2012届高三生物 光合作用和生物固氮、生物生物工程专题复习学案

光合作用和生物固氮、生物生物工程一. 教学内容复习光合作用和生物固氮、生物生物工程二. 学习重点1. 了解光合作用的能量转换;C4 植物的结构特点。2. 了解固氮菌的特点,氮循环。3. 了解生物的类群、营养...

时间:2025-06-14 14:56栏目:中学教育

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