我不是最弱小的朗读|我不是最弱小的课文原文 夏天的一个周末（mo），五岁的萨（sa）沙和哥哥托（tuo）利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着漂亮...

时间:2025-06-14 11:41栏目:行业资料

我不是最弱小的 教学目标： 1 知识：会认个生字，会写 12 个字。 2 能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。 3 情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。 教学重点： 会认个生字，会写 1...

时间:2025-06-14 11:41栏目:行业资料

小学语文:《我不是最弱小的》课堂实录 师：请同学们看老师在黑板上写字（写聊）这个字认识吗？读一下。为聊找个朋友。生：聊天师：聊天就是几个人之间的闲谈，聊天不仅要动口，还要用耳，所以是什么旁（耳字旁）师：...

时间:2025-06-12 11:40栏目:行业资料

7 我不是最弱小的学习目标：1 会认 14 个生字，会写 12 个字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感慨号表达的不同语气。3 有不甘为弱者，应该保护弱小者的意识。4 加强词语积累运用的习惯。学习重难点：生字认读...

时间:2025-04-14 14:00栏目:行业资料

22 课第一课时练习一、加偏旁组字,再组词。 〔 〕 〔 〕 〔 〕及 方 马 〔 〕 〔 〕 〔 〕二、抄写词语。(1)闷热 旷地 娇嫩 雷声大作〔2〕附近 纤弱 花瓣 大雨如注 三、拓展提高。1.表示雨大的成语： 2.仿写词语〔1〕粉红粉红： ...

时间:2025-04-14 13:37栏目:行业资料

14.《我不是最弱小的》课堂实录教学目标：1．学生能够正确，流利，有感情朗读课文。2．通过学习描写蔷薇的句子和对话，认识到主动保护生活中的弱小者。感受母亲教育的智慧。3．对苏霍姆林斯基有初步的了解，感受他眼中...

时间:2025-03-05 00:29栏目:行业资料

小学语文苏教版四年级下册我不是最弱小的说课稿我不是最弱小的》说课稿一、说教材《我不是最弱小的》是苏教版小学语文四年级下册第课的内容。本文叙述了夏日里，萨沙一家到郊外去度假。恰逢暴雨，年仅四岁的小萨沙在...

时间:2025-03-01 00:11栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《我不是最弱小的》教学反思当我教完《我不是最弱小的》这篇课文时，有一点小小的成就感，下面就我这堂课我进行了反思，成功之处在于以下几点： 1、 提前布置预习课文，培育孩子的自学能力...

时间:2025-02-22 08:47栏目:行业资料

我不是最弱小的》教学设计教学目标：1.理解课文内容，懂得“每个人都要保护比自己弱小的人”,并引导学生自信自强,勇于承担责任,不甘弱小。2.正确流利有感情地朗读课文。感悟重点句段，从中受到启发。教学重点：通过萨...

时间:2025-02-14 00:31栏目:行业资料

我不是最弱小的》第二课时教学设计教材分析：本文记叙了萨沙在爸爸、妈妈的影响下，把爸爸、妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小”的蔷薇花上的故事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。教学目标：（1 正确...

时间:2025-01-30 00:35栏目:行业资料