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找到关键词“我是少年阿凡提”相关内容 30搜索耗时:0.1841秒

我是少年阿凡》教学反思

我是少年阿凡》教学反思 《我是少年阿凡》教学反思 作为一名人民老师,我们要有一流的课堂教学力量,借助教学反思我们可以快速升自己的教学力量,那么问题来了,教学反思应当怎么写?以下是我收集整理的《我...

时间:2025-03-22 11:00栏目:行业资料

演唱我是少年阿凡

昌吉市第三小学执教教师:周炜华人音版四年级下册第二单元《我是少年阿凡》 纳斯尔丁 ∙ 阿凡阿凡——在维吾尔语中的意思是 “智者、老师或先生”。在维吾尔人的心目中他就是智慧和勇敢的化身。下滑音记号比一...

时间:2024-11-20 19:20栏目:幼儿/小学教育

我是少年阿凡课件

新疆是个好地方 新疆 问题少年阿凡是个怎样的人?少年阿凡是个爱护环境、乐于助人的好少年。 问题原来阿凡是这样一个爱护环境、乐于助人的好少年,老师送他一个称号“环保小卫士”,你们觉得合适吗?你们喜欢这...

时间:2024-11-20 18:48栏目:幼儿/小学教育

音乐课《我是少年阿凡》说课稿

音乐课《我是少年阿凡》说课稿舒莉娅第一板块:说教材分析首先这是一首具有浓郁地方特色的新疆民歌,曲调诙谐、欢快,它生动的赞扬了少年阿凡保护自然生态环境的优良品质。教学目标:1.通过学习歌曲《我是少年阿...

时间:2024-11-19 12:07栏目:发言稿

我是少年阿凡说课稿

我是少年阿凡》说课稿各位老师:大家好!我说课的内容是人音版小学音乐四年级下册第二课《我是少年阿凡》的第一课时教学。下面,我从说教材、说教法、说学法、说教学流程、说板书设计五个方面对本节课进行说课...

时间:2024-11-19 11:57栏目:发言稿

我是少年阿凡》教学设计

人音版小学音乐四年级下册第二课《我是少年阿凡》教学目标:1.感受歌曲浓郁的新疆民歌风格特点,在音乐实践活动中掌握升记号的唱法,体会升记号在歌曲中的作用。2.能用圆润、弹性的声音,有感情地、自信地表现歌...

时间:2024-11-19 10:23栏目:幼儿/小学教育

我是少年阿凡正稿

同学们!听说你们都很聪明所以想考考你们!有信心接受挑战吗?你能模仿出我你能模仿出我介绍自己的节奏吗?今天要为同学们介绍一个我们新疆特有的乐器,跟我一起来看看吧!

时间:2024-11-18 09:15栏目:幼儿/小学教育

我是少年阿凡(打印教案)

【课题】五年级第二学期第四单元【教材版本】上海市音乐出版社九年义务教育课本《音乐》五年级第二学期第四单元“快乐的少年”【执教者】浦东新区金茂小学朱莲华【教学内容】学唱歌曲《我是少年阿凡》【执教时间】...

时间:2024-11-17 17:08栏目:幼儿/小学教育

我是少年阿凡》教案02

我是少年阿凡》教案教学目标:1、了解维吾尔族歌舞的特点,体会并表现歌曲欢快、诙谐的情绪。2、学唱(听)歌曲,认识“#”记号。。3、培养孩子保护环境的意识,培养孩子的合作精神和集体感。教学重点:以维吾尔...

时间:2024-11-17 16:28栏目:幼儿/小学教育

我是少年阿凡

课题《我是少年阿凡》年级四年级教材分析《我是少年阿凡》是一首具有新疆民歌风格的歌曲。曲调诙谐、欢快,它生动地赞扬了少年阿凡保护自然生态环境的优良行为。歌曲为2/4拍,二段体结构。第一乐段刻画了欢乐风...

时间:2024-11-16 10:57栏目:幼儿/小学教育

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