幼小衔接过程中数学教学现状问题研究——以新疆乌鲁木齐为例张昕荣1 绪论1.1 研究背景1.1.1 幼小数学教学衔接是新课改的要求《幼儿园指导纲要（2001 年版）》中明确提出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，...

时间:2025-04-13 12:46栏目:行业资料

8+0=？2+7=？9-6=？4+3=？10-8=？5+2=？7+3=？4+4=？四、拓展延伸师：同学们做的怎么样？这些题把我们前面学的所有数的加法和减法都归纳起来了，请同学们再来看黑板，这道题呢，要填“>”“<”“=”，我们一起来做一做吧。3+6__92+4...

时间:2024-11-16 19:29栏目:综合大类