河南省淇县 2012-2013 学年高中数学上学期 1.3.2《函数的奇偶性》导学案 新人教 B 版必修 1【温馨寄语】为中华之崛起而读书[学习目标] 1.理解函数的奇偶性及其几何意义；2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质；3.学会判断函...

时间:2025-07-11 23:38栏目:中学教育

函数的奇偶性 学案【教学目标】1．从形和数两个方面进行引导，使学生理解奇偶性的概念2．会利用定义判断简单函数的奇偶性.3．在奇偶性概念形成过程中,培养学生的观察,归纳能力,同时渗透数形结合和特殊到一般的数学思想...

时间:2025-07-05 11:31栏目:中学教育

3.1.3 函数的奇偶性第 1 课时 函数的奇偶性 1. 函数的奇偶性前提 函数 f(x) 定义域 D 内的任意一个 x ，都有 -x∈D ，条件且 f(-x)=f(x)且 f(-x)=-f(x)结论 则称 y=f(x) 为偶函数 则称 y=f(x) 为奇函数【思考】函数的奇偶性定义中，“对于定...

时间:2024-11-20 20:02栏目:中学教育

函数的奇偶性 y=x2 -xx当 x1=1, x2=--1时， f(-1)=f(1)当 x1=2, x2=--2时， f(-2)=f(2)对任意 x ， f(-x)=f(x) xy1 偶函数定义：如果对于函数定义域内的任意一个 x, 都有 f(-x ） =f(x) 。那么 f(x) 就叫偶函数。奇函数定义：如果对于函数定义域内的...

时间:2024-11-20 19:16栏目:中学教育

2.1.4函数的奇偶性目标导航课标要求1.理解函数奇偶性的定义以及奇、偶函数的图象性质.2.能利用函数奇偶性的定义判断、证明函数的奇偶性.3.能根据函数奇偶性研究函数的图象与性质.素养达成通过函数奇偶性的学习,培养学生数...

时间:2024-11-20 09:44栏目:中学教育

2.1.4函数的奇偶性课件继续观察函数y=x和y=x的图象，回答下列问题：32函数y=x的图象关于y轴对称，y=x的图象关于原点对称23对函数y=x来说，f(-x)=f(x)对函数y=x来说，f(-x)=-f(x)23(3)反应在图象上有何特点？(2)从函数的本来说，其特点是...

时间:2024-11-20 09:17栏目:中学教育

第2课时函数奇偶性的应用类型一利用函数的奇偶性求解析式【典例】已知f(x)是定义在R上的奇函数，x>0时，f(x)=x2-2x-3，求f(x)的解析式.世纪金榜导学号【思维·引】利用奇偶性分别求出当x=0，x<0时的解析式.【解析】因为f(x)是定义...

时间:2024-11-20 07:11栏目:中学教育

xy0MN（1）（2）（3）（4）A1B2C2oA2B1L1L2L3ABCDC1P1P2Q1Q2o自学提纲1什么是奇函数?2什么是偶函数?3奇函数,偶函数的图像各有什么样的对称性质?Y=x2xxy(2,4)(-2,4)f(-2)=f(2)由于(-X)2=X2，所以f(-x)=f(x)f(-1)=f(1)(1,1)(-1,1)函数的奇偶性函数的奇偶性正...

时间:2024-11-20 06:57栏目:中学教育

2.1.4函数的奇偶性课件y=x2-xx当x1=1,x2=-1时，f(-1)=f(1)当x1=2,x2=-2时，f(-2)=f(2)对任意x，f(-x)=f(x)3xy当x1=1,x2=-1时，f(-1)=-f(1)对任意x，f(-x)=-f(x)-xx偶函数定义：如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x）=f(x)。那么f(x)就叫偶函数。奇函...

时间:2024-11-20 05:57栏目:中学教育

河南省开封市十七中高一数学《1-5函数的奇偶性》练习题【课前预习】阅读教材P33-36完成下面填空1．函数的奇偶性的定义：①对于函数)(xf的定义域内任意一个x，都有)()(xfxf〔或0)()(xfxf〕，则称)(xf为.奇函数的图象...

时间:2024-11-13 15:39栏目:中学教育