电 子 备 课 表年级： 七 科目： 语文 备课人：武海琴课题《木兰诗》课型新授课课时第一授课时间2020 年 3 月 19 日教 学 目 标知识与技能反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗.过程与方法掌握叙事详略得当的写法以及多...

时间:2025-04-23 06:11栏目:中学教育

教学目标：1.诵读课文，识记文中重点文言词语。2.反复诵读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。3.把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。教学重难点：1.反复诵读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌...

时间:2024-11-19 15:21栏目:幼儿/小学教育

木兰诗第一课时花木兰的故事源于《木兰花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代宋代郭茂倩郭茂倩编的编的《乐府诗集》。《乐府诗集》。这是南这是南北朝时北方的一首民歌，...

时间:2024-11-16 15:08栏目:幼儿/小学教育

木兰诗教学设计（第一课时）【教学目标】1.知识与技能：掌握本课生字词及文学常识，积累重要文言词语。2.过程与方法：学会有感情、有节奏地朗读课文，借助工具书翻译课文；复述故事，在疏通文意的基础上，从整体上把...

时间:2024-11-16 11:21栏目:幼儿/小学教育

初一年级（下）语文学科学案姓名：《木兰诗》（第一课时）主备：魏海燕审核：七年级语文备课组时间：2016年4月2日一、看书后检测：１这首诗叙述了一个什么故事？2在朗读课文的基础上，请学生根据自己的初步理解，复述...

时间:2024-11-15 16:11栏目:幼儿/小学教育

木兰诗教学目标１、知识与能力：读准字音，有感情地朗读课文。了解乐府民歌知识。理解互文、对偶、排比的句子。２、过程与方法：注重朗读，在读中感知人物形象；采用提问引导式教学，使学生了解木兰的英雄性格；加入...

时间:2024-11-13 07:35栏目:幼儿/小学教育