...”的含义。例3，是引导学生用摆点子图的方式，建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路，为解决问题构建“思维模式”。例3之后“做一做”中的题目，是根据例3建立的“思维模式”，进一步通过摆学具加深理解，形成“认...

时间:2024-11-20 11:45栏目:幼儿/小学教育

...汝萍执教的《因数和倍数》、南充十中的伍秀莲执教的《求一个数是另一个数的几倍》、深圳的黄爱华执教的《数的大小比较》、南充蓬安的郑文执教的《抽屉原理》、北京昌平的赵震执教的《分数的再认识》这几堂课。这些课...

时间:2024-11-20 10:16栏目:学习体会

...应用题：已知相同的加数和相同加数的个数，求总数。b求一个数的几倍是多少的应用题：已知一个数是多少，另一个数是它的几倍，求另一个数是多少。(6)解答除法应用题：a把一个数平均分成几份，求每一份是多少的应用题：...

时间:2024-11-20 09:14栏目:幼儿/小学教育

...宽多多少厘米：宽比长少多少厘米：15÷1010÷1515－1015－10求一个数是另一个数的几倍或几分之求一个数是另一个数的几倍或几分之几，其实研究的是两个量之间的倍几，其实研究的是两个量之间的倍数关系，两个量之间的倍数关...

时间:2024-11-20 09:09栏目:幼儿/小学教育

...（）○（）想：求每吨钢材长多少米？用（）○（）三、求一个数是另一个数的几分之几1．杨树15棵，柳树45棵，杨树棵数是柳树的几分之几？柳树棵数是杨树棵数的几倍？2．一个平行四边形的底是24厘米，高是11厘米，底是高...

时间:2024-11-20 09:03栏目:幼儿/小学教育

...三年级学科数学主备人时间项目教案个性化修改教学内容求一个数的几倍是多少实际问题教学目标1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义，初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题。2.通过实物操作培养学生动脑、动手、动...

时间:2024-11-20 09:00栏目:幼儿/小学教育

...数学上册分数、百分数应用题复习题【知识要点】一、“求一个数的几分之几是多少用乘法计算”是分数应用题解题的根本依据，结合分数的定义来理解，就是把一个数（或是整体）平均分成分母份，取分子份。二、分数、百分...

时间:2024-11-20 08:13栏目:行业资料

...都是求几个相同加数的和的简便运算。2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。（二）、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分...

时间:2024-11-20 08:05栏目:行业资料

...，鹅的只数是鸭的几分之几？鸭：鹅：12只4只单位“1”求一个数是另一个数的几分之几（或几倍）是多少，用除法计算。4÷12＝13答：鹅的只数是鸭的。13鸭：鹅：12只？只求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。12×＝4（只）1...

时间:2024-11-19 19:38栏目:幼儿/小学教育

倍的认识解决实际问题求一个数的几倍是多少建立倍的概念求一个数是另一个数的几倍人教版三年级数学上册第五单元倍的认识知识结构图

时间:2024-11-19 19:35栏目:幼儿/小学教育