下载后可任意编辑浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性 【摘 要】高中数学的教学效率的提高，不但有助于学生对数学知识的理解，还能帮助学生在熟练掌握数学知识的同时做到举一...

时间:2024-12-21 07:30栏目:行业资料

浅谈如何提高数学课堂教学的有效性一、数学课堂教学的现状 在现在的数学课堂教学中，经常会出现这样的状况：教师在课堂上滔滔不绝，而学生根本没有兴趣，老师把学生看作是一个知识的接收器，采取很传统的讲授灌输的...

时间:2024-11-24 09:31栏目:幼儿/小学教育

浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性王二海 2014.10.9新课程标准指出，数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。下面我将从教学观念、教学方法、教学过程、教学评价这四个方面谈谈...

时间:2024-11-20 20:03栏目:幼儿/小学教育

提高小学数学课堂教学的有效性，是每一位老师永远的追求。《课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交流互动、共同发展的过程；教师要向学生提供充分的从事数学活动的机会，帮助他们在自主...

时间:2024-11-20 11:18栏目:幼儿/小学教育

提高小学数学课堂教学的有效性，是每一位老师永远的追求。《课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交流互动、共同发展的过程；教师要向学生提供充分的从事数学活动的机会，帮助他们在自主...

时间:2024-11-18 08:20栏目:幼儿/小学教育

浅谈如何提高小学数学课堂提问的有效性刘志英课堂提问是一种有效的教学组织形式，它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。它不仅是...

时间:2024-11-16 07:37栏目:幼儿/小学教育

浅谈如何提高数学课堂提问的有效性在教学过程中，课堂提问既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术，它是联系教师、学生和教材的纽带。是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效率的...

时间:2024-11-15 10:52栏目:幼儿/小学教育

浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性丹阳市吴塘初级中学诸斌杰新课改需要我们认真研究教学策略，更新观念，发挥主观能动性，钻研教材，把握教材、创造性地使用教材，改革课堂教学模式，使数学课堂教学真正成为自主...

时间:2024-11-15 00:50栏目:幼儿/小学教育

浅谈如何使数学课堂更有效有效的教学是指教师在教学活动中，利用适合自己所教学生的特点，采用不同的方法和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果。作为数学教师，在日常教学中为了提高教学效...

时间:2024-11-13 03:20栏目:幼儿/小学教育

浅谈如何提高小学数学课堂提问的有效性课堂提问作为一项可操作、可演示、可评价、可把握的数学教学技能，已越来越受数学教师的重视。但是，在目前的小学数学课堂教学中，提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不...

时间:2024-11-13 03:14栏目:幼儿/小学教育