教学目标知识目标：知道每个人的生命都具有独 特性；独特性的表现是什么？ 我们应当如何对待独一无二的 生命？情感目标：体会到自己和别人的生命独 特性，感受生命因独特而绚 丽。能力目标：能够根据自己生命的独特性 ...

时间:2024-11-22 17:00栏目:中学教育

教学目标知识目标：知道每个人的生命都具有独 特性；独特性的表现是什么？ 我们应当如何对待独一无二的 生命？情感目标：体会到自己和别人的生命独 特性，感受生命因独特而绚 丽。能力目标：能够根据自己生命的独特性 ...

时间:2024-11-22 16:53栏目:中学教育

一、每个生命都是不同的名人故事：达 · 芬奇画蛋 达 · 芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利的画家、科学家。他在十四岁那年到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达 · 芬奇上的第一堂课就是...

时间:2024-11-21 15:27栏目:中学教育

【课前展示】1 、世界因（ ）而精彩。2 、生命需要相互（ ）。3 、生命是（ ）的，也是（）的。4 、人类应该如何与其他生命相处？5 、每种生命都有其存在的（ ）与（ ）。6 、破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还...

时间:2024-11-21 14:03栏目:中学教育

生命因独特而绚丽世界上有两片完全相同的叶子吗？正如世上没有两片完全相同的叶子一样，每个人都是独一无二的 , 有自己独特的风格和特点。人的生命的独特性体现在什么方面？人与其他生命相比？人与人相比？想一想四大...

时间:2024-11-20 13:18栏目:幼儿/小学教育

《生命因独特而绚丽》说课稿各位领导、老师，大家好！今天我要进行说课的框题是：生命因独特而绚丽。一、说教材：1、说教材的地位和作用：本节课选自七年级《思想品德》教材（人教版）第三课《珍爱生命》中的第二框...

时间:2024-11-19 11:30栏目:幼儿/小学教育

导入：你写我猜让学生在一张纸上写一段话，介绍班里的某个同学，不要写出对方的名字，然后由老师选读几个让大家猜写的是谁。师：刚刚同学们是根据什么猜出被描述的人的？生：师：从我们刚刚那个小游戏中我们可以看到...

时间:2024-11-19 07:57栏目:幼儿/小学教育

每个人生命的独特性请大家看看下面几个指纹，相同吗？人的生命的独特性表现人与动植物比人与人相比人与动物、植物相比有哪些独特的本领？看谁说得多：•人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？比较与归纳同学们续...

时间:2024-11-17 14:23栏目:幼儿/小学教育

连江县晓沃中学缪新德国的哲学家莱布尼茨曾说过：世界上没有完全相同的树叶一、人的生命具有独特性：•地球上生存着无数的生命，尽管他们有些很相似，可是没有完全一样的两个生命体。正如世界上没有两片相同的树叶一...

时间:2024-11-16 15:35栏目:幼儿/小学教育

王林春人的生命的独特性人的生命的独特性1、每一个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格和特点。一、人的生命的独特性人没有翅膀，飞得不如鸟高；人没有鳍，游得不如鱼快；人没有四条腿，跑得不如马快...

时间:2024-11-15 21:33栏目:幼儿/小学教育