人教版四年级语文上册 14 白公鹅 教学设计及教学反思14*白公鹅学习目标：① 正确、流利、有感情的朗读课文。② 了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。③ 能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达...

时间:2025-06-04 09:49栏目:行业资料

《白公鹅》教学反思《白公鹅》教学反思 1 人教版四年级上册第四单元的课文，有的是不同作家写相同的动物，如丰子恺和叶·诺索夫同写鹅，有的是同一作家写不同的动物如老舍先生写的《猫》和《母鸡》。但在同——一单元...

时间:2025-05-02 08:39栏目:行业资料

《白公鹅》教学反思《白公鹅》教学反思 1 人教版四年级上册第四单元的课文，有的是不同作家写相同的动物，如丰子恺和叶·诺索夫同写鹅，有的是同一作家写不同的动物如老舍先生写的《猫》和《母鸡》。但在同——一单元...

时间:2025-04-14 16:34栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《白公鹅》教学反思当前的语文课堂强调“悟”，而这种“悟”往往只偏重于人文方面，重视作者情感的体会，而忽略了语言文字本身的特点，忽略了写作特色的感悟。而词语学习正是最基础的语文...

时间:2025-02-22 08:56栏目:行业资料

《白公鹅》教学设计及反思教学目标：1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解白公鹅的特点，及作者对白公鹅的喜爱之情。4、比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处，体会作者的语言特点。5、学...

时间:2024-11-15 19:04栏目:综合大类

人民教育出版社四年级上册14《白公鹅》教学反思莫旗东方红中心校林春梅14《白公鹅》教学反思人教版语文第七册第四单元的课文，有的是不同作家写相同的动物，有的是同一作家写不同的动物。在同一单元中同时出现了两篇...

时间:2024-11-14 02:22栏目:幼儿/小学教育

《白公鹅》教学设计平果第二小学：谢莹学习目标：①正确、流利、有感情的朗读课文。②了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。③能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。④读记好词好句，...

时间:2024-11-13 10:16栏目:幼儿/小学教育