1 小学美术三年级下册 《平平稳稳》教学设计 涪陵区珍溪镇中心小学校 况霞 教学目标： 1 、能够说出3 种以上生活中对称物体。 2 、能区分书中及教师提供的对称或均衡的图样。 3 、选用剪纸、拼贴、绘画等方法表现对称或均...

时间:2024-12-28 17:28栏目:行业资料

中班科学《稳稳的支架》活动教案执教宫萍2015.9.23活动目标：1.对生活中科学现象的探索感兴趣。2.通过不断尝试，初步感知支架的稳定性。3.喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。活动准备：1、一次性筷子、橡皮泥。2、...

时间:2024-11-19 12:04栏目:发言稿

稳稳接住学生抛来的球如东县双甸镇中陈建美新课程理念强调学生是学习活动的主体，是课堂的主人，重视学生的课堂学习状态直接决定课堂教学的效益。学生永远是鲜活的生命，课堂应该是精彩的生成。面对学生一次由一次的...

时间:2024-11-18 14:12栏目:发言稿

幸福对每个人的定义都不一样。但幸福的人却是一样的。追求幸福是每个人的命题。但怎么样的人才能幸福呢？本文笔者认为，越看轻自己的人越容易幸福。鸟儿为什么能飞得很高，因为鸟儿很轻，把自己看得很轻。笔者喜欢这...

时间:2024-11-16 09:22栏目:幼儿/小学教育

轴对称点对称一、123465二、怎样添画才能保持平衡？（未完成的均衡作品）12你准备选用对称与均衡中的哪种形式来作业？你准备表现什么？怎样表现？

时间:2024-11-14 02:13栏目:幼儿/小学教育