练习题1．肠壁能直接吸收的营养成分是( )A．无机盐 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪 2．下列物质中不能被消化道壁直接吸收的成分是( )A．维生素 B．淀粉 C．水 D．含铁的无机盐3．下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是( )A．小肠...

时间:2024-11-20 19:06栏目:幼儿/小学教育

口腔食道胃小肠大肠唾液腺肝脏胰腺肛门咽消化系统的组成肠腺胃腺消化道消化腺部分蛋白质初步消化蛋白质氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸、甘油牙齿咀嚼、舌进搅拌；部分淀粉初步消化为麦芽糖口腔口腔胃胃小肠小肠营养物质...

时间:2024-11-18 20:18栏目:幼儿/小学教育

1第一节食物各种各样的食物各种各样的食物3食物中含有哪些营养物质？哪些是有机物？哪些是无机物？蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水有机物无机物思考：不同的食物所含的营养物质相同吗？4糖类人体最主要的能源...

时间:2024-11-18 17:02栏目:幼儿/小学教育

教学目标：知识目标：1、学生可以理解吸收的概念2、学生可以掌握小肠是吸收的主要部位（小肠适于吸收的结构特点）能力目标：通过观察小肠绒毛实验，学生能够提高观察力情感目标：学生能够增强认真、实事求是的科学态...

时间:2024-11-17 16:21栏目:幼儿/小学教育

第三节营养物质的吸收和利用吸收:在消化的过程中,食物的营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程.思考：有的人吃的很多，但还是很瘦，有的正好相反？营养物质主要在什么部位吸收？主要的吸收部位应具有什么特点？计算...

时间:2024-11-17 15:59栏目:幼儿/小学教育

患慢性胃肠炎的人总是很瘦，胃肠正常的人食量不大却很容易发胖；这是什么原因呢？与人体对营养物质的消化和吸收有关。通过消化了的营养成分是怎样被人体吸收和利用的呢？第三节营养物质的吸收和利用食物的营养成分通...

时间:2024-11-16 15:14栏目:幼儿/小学教育

《第三节营养物质的吸收和利用》教案教材分析在了解了食物的消化过程的基础上，进一步剖析食物被消化后形成的营养物质是如何被人体所吸收和利用的。编者力图通过几个层层深入的实验，引导学生建立小肠结构的模型，同...

时间:2024-11-14 06:29栏目:幼儿/小学教育