第 24 课 两极对峙格局的形成【学习目标】了解美苏两极对峙格局的形成,了解“冷战”的形成及其背景,以及 与此相关的重要史实,理解两极对峙格局对战后国际关系的影响。预习案【重点、难点】教学重点:美苏两极对峙格...
时间:2025-07-13 09:56栏目:中学教育
第 24 课 两极对峙格局的形成 导学案【课标要求】了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【学习目标】1.了解“冷战”的形成及其背景,以及与此相关的重要史实,理解两极...
时间:2025-07-04 14:31栏目:中学教育
第 24 课 两极对峙格局的形成(岳麓版学案)【课程标准】了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【课标解读】“冷战”和“热战”:掌握“冷战”的背景和原因,理解国家...
时间:2025-06-08 13:11栏目:中学教育
第七单元 复杂多样的当代世界 第 24 课 两极对峙格局的形成[课程标准] 了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、“冷战”的兴起1.背景(1)二战后,美国和苏联失去了_______...
时间:2024-11-23 21:43栏目:发言稿
第24课两极对峙格局的形成课后训练案巩固提升一、选择题1.1946年,丘吉尔发表演说:“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地,已经罩上了阴影。没有人知道,苏俄(联)和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么,以及它们扩张和...
时间:2024-11-19 16:25栏目:发言稿
【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史第7单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成学业分层测评岳麓版必修1(建议用时:45分钟)[学业达标]1.“二战”后初期,处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称:“全世界应该采取美...
时间:2024-11-19 16:25栏目:发言稿
第24课两极对峙格局的形成随堂作业——练双基一、选择题知识点一“冷战”的兴起1.二战结束后,致使美苏两国由战时盟友关系变为战后敌对关系的因素不包括()A.苏联实力不断增强,它与美国的矛盾激化B.美国企图称霸世...
时间:2024-11-18 15:42栏目:中学教育
第24课两极对峙格局的形成自我小测1“二战”后世界形势变化的最大特点是()A.美国经济、军事实力增强B.西欧严重削弱C.苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国D.国际关系格局演变成美苏两极格局2美国提出的“杜鲁...
时间:2024-11-17 19:22栏目:中学教育
第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成[课程标准]了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、“冷战”的兴起1.背景(1)二战后,美国和苏联失去了____________...
时间:2024-11-17 19:17栏目:中学教育
第24课两极对峙格局的形成一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.在第二次世界大战趋于结束的时候,美国成为当时世界上最强大的国家,但是当时世界上还有另一个也拥有强大武力的国家——苏联。为了自身霸权...
时间:2024-11-17 19:16栏目:中学教育