第 24 课 两极对峙格局的形成【学习目标】了解美苏两极对峙格局的形成，了解“冷战”的形成及其背景，以及 与此相关的重要史实，理解两极对峙格局对战后国际关系的影响。预习案【重点、难点】教学重点：美苏两极对峙格...

时间:2025-07-13 09:56栏目:中学教育

第 24 课 两极对峙格局的形成 导学案【课标要求】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【学习目标】1.了解“冷战”的形成及其背景，以及与此相关的重要史实，理解两极...

时间:2025-07-04 14:31栏目:中学教育

第 24 课 两极对峙格局的形成（岳麓版学案）【课程标准】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【课标解读】“冷战”和“热战”：掌握“冷战”的背景和原因，理解国家...

时间:2025-06-08 13:11栏目:中学教育

第七单元 复杂多样的当代世界 第 24 课 两极对峙格局的形成[课程标准] 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、“冷战”的兴起1．背景(1)二战后，美国和苏联失去了_______...

时间:2024-11-23 21:43栏目:发言稿

第24课两极对峙格局的形成课后训练案巩固提升一、选择题1.1946年,丘吉尔发表演说:“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地,已经罩上了阴影。没有人知道,苏俄(联)和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么,以及它们扩张和...

时间:2024-11-19 16:25栏目:发言稿

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史第7单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成学业分层测评岳麓版必修1(建议用时：45分钟)[学业达标]1．“二战”后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美...

时间:2024-11-19 16:25栏目:发言稿

第24课两极对峙格局的形成随堂作业——练双基一、选择题知识点一“冷战”的兴起1．二战结束后，致使美苏两国由战时盟友关系变为战后敌对关系的因素不包括()A．苏联实力不断增强，它与美国的矛盾激化B．美国企图称霸世...

时间:2024-11-18 15:42栏目:中学教育

第24课两极对峙格局的形成自我小测1“二战”后世界形势变化的最大特点是()A．美国经济、军事实力增强B．西欧严重削弱C．苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国D．国际关系格局演变成美苏两极格局2美国提出的“杜鲁...

时间:2024-11-17 19:22栏目:中学教育

第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成[课程标准]了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、“冷战”的兴起1．背景(1)二战后，美国和苏联失去了____________...

时间:2024-11-17 19:17栏目:中学教育

第24课两极对峙格局的形成一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．在第二次世界大战趋于结束的时候，美国成为当时世界上最强大的国家，但是当时世界上还有另一个也拥有强大武力的国家——苏联。为了自身霸权...

时间:2024-11-17 19:16栏目:中学教育