第1页 等式性质与不等式性质同步练习 一、本节知识点 （1）两个实数的大小比较. （2）不等式 22ba ≥ab2的探究. （3）不等式的基本性质. 二、本节题型 （1）比较两个代数式的大小. （2）利用不等式的性质证明不等式. （3）利...

时间:2024-12-11 15:51栏目:行业资料

...案（共 4 课时，第 2 课时）【学习目标】1．探索并掌握不等式的基本性质；2．理解等式性质与不等式性质的联系与区别．【学习方法】独立思考，观察，合作学习，分组讨论，归纳，总结。【自主学习】 认真阅读课本 P116-117，...

时间:2024-11-20 19:59栏目:幼儿/小学教育

第1页第九章《9.2一元一次不等式》同步练习题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．下列不等式是一元一次不等式的是()A.x＋316D.2(1－y)＋y<4y＋22．不等式5＋2x＜1的解集在数轴上表示正确的是（）．A....

时间:2024-11-19 04:54栏目:行业资料

...意的是，被开方数为非负数，且分式的分母不能为0，列不等式组求出x的取值范围．【解答】解：由题意可得，，解之得x＞2．故本题选C．【点评】二次根式的被开方数是非负数，分母不为0，是本题确定取值范围的主要依据．4...

时间:2024-11-19 04:30栏目:行业资料

...起连续若干个数字之和是2011呢？3、小明写了一个错误的不等式：0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.2008。请给式子中每个小数都添加循环点，使不等式成立。请问：添加循环点后这四个数中最大数与最小数的和等于多少？4、计算：1...

时间:2024-11-19 01:32栏目:行业资料

...且x1≠－1，∴上式化简得x2＝－x1＝＋(1－x1)－1，由基本不等式可得x2≥1或x2≤－3.10．解设抛物线方程为y2＝－2px(p>0)，则焦点F，由题意，得解得或故所求的抛物线方程为y2＝－8x，m＝±2.抛物线的焦点坐标为(－2,0)，准线方程为x＝...

时间:2024-11-18 17:35栏目:幼儿/小学教育

高二数学不等式的性质、算术平均数与几何平均数同步练习文人教版（答题时间：60分钟）一.选择：1.已知0ba，那么下列不等式成立的是（）A.ba11B.2babC.baabD.1bba2.如果||||ba，则下列结论中正确的个数是（）①ba...

时间:2024-11-18 15:39栏目:中学教育

...an}的首项为a1，公差为d，由已知有，将a1＝12－2d代入两个不等式，消去a1得⇔－a1＋d>0，可知a1>a2>…>a6>0>a7>…，所以S1，S2，…，S12中最大的是S6.[另法：S12＝6(a6＋a7)>0，S13＝13a7<0，得a...

时间:2024-11-18 15:31栏目:中学教育

【成才之路】2016年春高中数学第3章不等式1不等关系同步练习北师大版必修5一、选择题1．下列说法正确的是()A．某人月收入x不高于2000元可表示为“x<2000”B．小明的身高x，小华的身高y，则小明比小华矮表示为“x>y”C．某变量x...

时间:2024-11-17 19:19栏目:中学教育

【成才之路】2016年春高中数学第3章不等式3.1不等关系与不等式第2课时不等式的性质同步练习新人教B版必修5一、选择题1．已知a、b、c、d均为实数，有下列命题①若ab＜0，bc－ad＞0，则－＞0；②若ab＞0，－＞0，则bc－ad＞0；③...

时间:2024-11-17 19:17栏目:中学教育