文本细读——语文有效提问的前提【内容摘要】教师要提高课堂提问的有效性，首先就要做到文本细读，只有做到文本细读，才能在问题设计中去粗取精，直指文本主旨，怎样才能做到文本细读呢?教师首先要沉入文本，读出韵...

时间:2024-11-12 13:54栏目:发言稿

《细读弟子规》体会《弟子规》是一本启蒙我们的书，是教我们做人的准则。在这个寒假里，我读了一本叫做《弟子规》的书。这本书教了我许多做人的道理，如：讲孝顺、讲礼貌……就让我说说读完这本书的感受吧。（以总述...

时间:2024-11-12 12:03栏目:综合大类

一曲永恒的歌谣——《去年的树》文本细读闫学《去年的树》是日本童话作家新美男吉的作品。本文用笔简约，以极其素朴的表现手法叙述了发生在一只小鸟和一棵大树之间的故事。鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，树天...

时间:2024-11-12 11:18栏目:幼儿/小学教育

第1页颜真卿多宝塔碑-字形特征-细读《庚金学多宝塔》2016年7月3日书法心得总结本人庚金，15年5月份接触颜真卿多宝塔碑开始临帖至今。发现有部分人写的多宝塔碑的字，缺少多宝塔特征。就是说看上去不那么像多宝塔的字。那...

时间:2024-11-12 10:48栏目:行业资料

夹竹桃层次一细读课文课件目录•夹竹桃的文学意义•夹竹桃的鉴赏方法•夹竹桃的应用价值•夹竹桃的种植技术夹竹桃简介夹竹桃的形态特征总结词：独特形态详细描述：夹竹桃是一种常绿灌木或小乔木，高度在2-4米之间。其...

时间:2024-11-12 07:46栏目:中学教育

1《儒林外史》细读之匡超人阅读指引•人物出场•情节概要•形象分析【关注变化】•主题理解•讽刺艺术？人物出场夏总甲严贡生范进周进马二先生娄府二公子蘧公孙王惠匡超人介绍拜访路遇录选路遇录选选家资助事与其来...

时间:2024-11-12 07:03栏目:幼儿/小学教育

文本细读本就是一个人享受阅读、品味文学之美的过程，是修炼自己内功、修炼自己精神生命能量的法门。“读多少书，读出了什么，读出了多少自己的发现和创造，永远是衡量一个语文教师智慧水准和教学效果的潜规”。难怪...

时间:2024-11-12 06:35栏目:幼儿/小学教育

细读文本思想，让歌声音韵流淌襄阳市第七中学吴毅音乐教学里，如何让学生深度体验与感受音乐的魅力，关键在于教师对教材文本是否有着足够的认识和领悟——即对于文本思想的细读是否到位。因为每一个音乐作品都有一定...

时间:2024-11-11 22:26栏目:幼儿/小学教育

初冬教学目标：1.学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”等11个生字。3.观察画面，看清图意，使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，激发学生对大自然的...

时间:2024-11-11 19:05栏目:中学教育

文学文本细读讲演录(大学名师讲课实录)作者：王先霈出版社：广西师范大学出版社出版时间：2006年08月版次：1印刷时间：2008年01月开本：2ISBN：7563361448包装：1分类：文学>文学理论>综合编辑导读这部书稿是一门课程的讲课记录...

时间:2024-11-11 17:00栏目:幼儿/小学教育