◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )◆知识导航 ...
时间:2024-11-21 10:39栏目:中学教育
1《1.1.3菱形的性质与判定的综合应用》学习目标:1、通过复习回顾和例3的学习,能灵活运用菱形的性质定理及判定定理解决一些相关问题,并能推导出菱形的面积公式,总结出菱形面积的不同求法;2、经过做一做的学习和小组...
时间:2024-11-17 19:11栏目:幼儿/小学教育
数学初中三年级(九年级)(上)义务教育课程标准实验教科书川中·宏图数学科组123编制第3课时菱形的性质、判定与其他知识的综合学习目标1.能灵活运用菱形的性质定理及判定定理解决一些相关问题,并掌握菱形面积的求法。...
时间:2024-11-17 18:51栏目:幼儿/小学教育
菱形的性质与判定的综合应用山丹育才中学邹国栋学习目标1.进一步理解菱形的性质和判定,并能运用菱形的性质和判定解决相关问题。2.掌握菱形面积的两种求法。3.适当添加辅助线,把菱形问题转化为三角形问题求解,体会转...
时间:2024-11-17 17:20栏目:幼儿/小学教育
金安苑学校导学案年级九年级学科数学自主合作探究第二环节:知识应用1.典型例题:例3如图3,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长为10cm.求:(1)对角线AC的长度;(2)菱形ABCD的面积.解:2.变式训练:如上图3,四边形ABCD...
时间:2024-11-17 17:01栏目:幼儿/小学教育