4 、在日常生活中，针对某个问题应该怎样选择相应的数学知识去解决呢？ 1 、勾股定理有哪些作用？回顾与思考2 、你知道如何运用勾股定理吗？3 、欲登 12 米高的建筑物，为安全需要，需使梯子底端离建筑物 5米，至少需多长...

时间:2024-11-21 09:41栏目:中学教育

义务教育课程标准实验教科书 蚂蚁怎样走最近？1 、你知道勾股定理的内容吗？2 、一个三角形的三条边分别为 a 、 b 、 c （ c>a ， b ），如何判断 是否直角三角形？温故而知新义务教育课程标准实验教科书 蚂蚁怎样走最近？今...

时间:2024-11-21 05:36栏目:中学教育

蚂蚁怎样走最近蚂蚁怎样走最近八年级数学（上册）八年级数学（上册）••新世纪版新世纪版AB我怎么走会最近呢?有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B,蚂蚁沿着...

时间:2024-11-19 17:06栏目:幼儿/小学教育

操场石室联中平面图×ÛºÏÂ¥¶þ½ÌÂ¥Ò»½ÌÂ¥从二教楼到综合楼怎样走最近？说明理由两点之间,线段最短BA蚂蚁怎么走最近?在一个圆柱石凳上，若小明在吃东西时留下了一点食物在B处，恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息，...

时间:2024-11-19 11:58栏目:发言稿

1.3.蚂蚁怎样走最近教学目标教学知识点：能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题.能力训练要求：1.学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念.2.在将实际问题抽象成...

时间:2024-11-18 17:45栏目:幼儿/小学教育

初中数学总复习蚂蚁怎样走最近有这样一个有趣的问题：如图1所示，有一个圆柱，它的高等于12cm，底面半径等于3cm。在圆柱的下底面的A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与A相对的B点的食物，需要沿圆柱的侧面爬行的最短路程...

时间:2024-11-18 17:06栏目:中学教育

1.3.蚂蚁怎样走最近教学目标教学知识点：能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题.能力训练要求：1.学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念.2.在将实际问题抽象成...

时间:2024-11-18 17:00栏目:幼儿/小学教育

1.3.蚂蚁怎样走最近教学目标教学知识点：能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题.能力训练要求：1.学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念.2.在将实际问题抽象成...

时间:2024-11-18 16:51栏目:幼儿/小学教育

西安市铁一中学苗强例如：如图1所示，一长方形的场院ABCD,AB=9m,AD=12m,点B处竖着一根电线杆在电线杆上距地面8米处的E处有一盏灯，求点D到灯E的距离AB.Ⅰ.创设情景，引入新课图1CDBAERtABD△中，AD=12米，AB=9米，所以,在RtB△DE中，，...

时间:2024-11-18 11:55栏目:幼儿/小学教育

第一章勾股定理３．蚂蚁怎么走最近成都市石室联合中学易梅一、学生起点分析本节将利用勾股定理及其逆定理解决一些具体的实际问题，其中需要学生了解空间图形、对一些空间图形进行展开、折叠等活动.学生在学习七年级...

时间:2024-11-18 09:10栏目:幼儿/小学教育