时间:2024-12-07 10:36栏目:中学教育

时间:2024-12-07 10:02栏目:中学教育

说说马给你留下什么响？马说韩愈学习目标• 了解韩愈及“说”这种文体• 能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。• 背诵课文韩愈（ 768——824 ）字退之，河阳（现在河南孟州）人...

时间:2024-11-21 16:18栏目:中学教育

时间:2024-11-21 16:01栏目:中学教育

23 ﹡ 马说1. 掌握文中的主要实词和虚词的用法。2. 体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。3. 讨论对人才的看法，树立正确的价值观念，对学生进行德育教育。 韩愈（ 768—824 ），字退之，唐...

时间:2024-11-21 15:59栏目:中学教育

说马韩愈 “说”，是古代的一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，写法灵活，跟现代的杂文大体相似。常常运用托物寓意的手法。说《马说》解题：“ 说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便些。 “ 马说”这个...

时间:2024-11-21 15:37栏目:中学教育

第一课时韩愈浅层阅读——整体感知• 1 、作者链接• 韩愈（ 768-824 ），字退之，河南河阳人，唐代著名文学家、思想家。韩氏先人原是昌黎（今属河北）的大族，因而他常常自称黎先生，世称韩昌黎。他的作品集叫做《昌黎...

时间:2024-11-21 13:11栏目:中学教育

时间:2024-11-21 12:20栏目:中学教育

世有伯乐 ,然后有千里马 .千里马常有 ,而伯乐不常有 .故虽有名马 ,祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也 “ 说”是古代一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点； “说”的语言通常简洁明了，寓意深刻...

时间:2024-11-21 10:02栏目:中学教育

时间:2024-11-21 09:45栏目:中学教育