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八年级语文下册 第23课 马说课件 新人教版 课件VIP免费

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说说马给你留下什么响?马说韩愈学习目标• 了解韩愈及“说”这种文体• 能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力。• 背诵课文韩愈( 768——824 )字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代著名文学家、思想家,散“”文尤其著名,有 文起八代之衰 的美誉,与“”柳宗元并称 韩柳 ,是“”古文运动 倡导者、领袖,“”主张 文以载道 ,反对浮夸文风。“唐”宋八大家 之首。“祖籍昌黎,世称”韩昌黎 ,“”谥号 文 ,又称韩文公,官至吏部侍郎,故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。作者简介你了解韩愈吗 ?写作背景写作背景 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。 说,古代的一种议论体裁,用以陈述作者对某些问题的看法。“马说”即谈马、论马。 特点:写法灵活,讲究文采,奇巧而言辨,跟杂文相近。 说看谁能准确通畅地朗读课文读通课文听读 : 明确字音、语气、节奏。 马 说 世 / 有伯乐 (lè) , 然后 / 有 / 千里马。千里马 / 常有,而 / 伯乐不常有。故 / 虽有名马,只辱于 / 奴隶人之手,骈 (pián ) 死于 / 槽 (cáo) 枥 (lì) 之间 , 不以千里 / 称 (chēnɡ) 也。 马之千里者,一食 (shí) / 或尽粟 (sù) 一石 (dàn ) 。食 (sì) 马者 / 不知其能千里而食 (sì) 也。是马也,虽 /有 / 千里之能,食 (shí) 不饱,力不足,才美 / 不外见(xiàn ) ,且 / 欲与常马等不可得,安 求 / 其能千里也? 策之 / 不以其道,食 (sì) 之 / 不能尽其材,鸣之 / 而不能通其意,执策 / 而临之,曰:“天下 / 无马!” 呜呼! 其 / 真无马邪 (yé) ? 其 / 真不知马也。《马说》(韩愈)朗诵践离 视频蓑衣孤客_高清.mp4读懂课文:掌握重点词、句1 、结合注释与自己的预习,小组讨论,互相帮助,疏通文意。(温馨提示:注意依字译句和译文的方法)2 、勾画并质疑,提出组内的疑难词句,班内共同解决。 世有伯乐, 世有伯乐,然后然后有千里马。千里马常有,有千里马。千里马常...

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