课题踏雪寻梅教材分析：《踏雪寻梅》这首歌意境高雅，运用了强弱对比，连音与断音对比，附点与非附点音符对比等表现手法。在教学中应引导学生多注意曲谱，加强示范。学情分析： 学生学唱歌曲《踏雪寻梅》，应注意正...

时间:2024-11-20 18:50栏目:幼儿/小学教育

《踏雪寻梅》教学设计教学目标：情感态度与价值观：感受歌曲时代风格和高雅意境，能对歌曲表现的画面展开美好而富有情趣的想象。知识与技能：能用自然圆润、富有表现力的声音演唱二声部作品。过程与方法：欣赏作品，...

时间:2024-11-16 14:51栏目:幼儿/小学教育

《踏雪寻梅》教学内容《踏雪寻梅》执教日期2010年12月三维目标（1）指导学生运用力度记号、连音和断音，生动地演唱歌曲《踏雪寻梅》（2）学生用打击乐器简单为歌曲伴奏，进一步加强学生对音乐的感受和表现能力。教学重...

时间:2024-11-16 09:40栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑踏雪寻梅教案踏雪寻梅教案1教学目标：1、感受歌曲的时代风格和高雅意境，能对歌曲表现的画面展开美好而富有情趣的想象。2、能生动地演唱歌曲，用富有表现力的歌声再现歌曲的意境。3、能对歌曲的歌词...

时间:2024-11-14 16:17栏目:综合大类

踏雪寻梅教案马素萍教材分析：歌曲是一首简短而意境高雅的艺术歌曲。全歌为一段体，大调式，描绘了雪后天晴作者骑着驴儿伴随叮当作响的铃声，悠然自得地经过白雪覆盖小桥，去寻找怒放的腊梅时愉快的心情。教学目标：...

时间:2024-11-14 08:19栏目:幼儿/小学教育

踏雪寻梅教学目标：1、感受歌曲时代风格和高雅意境，能对歌曲表现的画面展开美好而富有情趣的想象。2、能生动的演唱歌曲，用富有表现力的歌声再现歌曲意境。3、能对歌曲的歌词、旋律进行赏析，并在聆听、比较、表现、...

时间:2024-11-14 02:32栏目:幼儿/小学教育

音乐教案－踏雪寻梅课题踏雪寻梅教材分析：《踏雪寻梅》这首歌意境高雅，运用了强弱对比，连音与断音对比，附点与非附点音符对比等表现手法。在教学中应引导学生多注意曲谱，加强示范。学情分析：学生学唱歌曲《踏雪...

时间:2024-11-13 11:20栏目:发言稿