课题：追求美术家的视线总课时编号：01课时：1 课时备课时间：上课时间：教材分析：这一课的容试图通过比拟美术作品的方法，来提醒美术作品一样和不同的地方，以此来理解美术家独特的审美眼光和表达方式，了解美术家...

时间:2025-04-14 11:22栏目:行业资料

科目美术鉴赏年级高一班级时间月 日课题《追寻美术家的视线》节次1 课时教学目标（含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）① 了解美术家观看、认识世界的不同方式及其在作品中的反映② 限额会从形式入手深入领...

时间:2024-11-20 15:57栏目:幼儿/小学教育

两位艺术家分别演绎了他们对夜的心理感受在你的经历中对夜晚的场景还有印象吗?……为你弹奏萧邦的夜曲纪念我死去的爱情跟夜风一样的声音心碎的很好听手在键盘敲很轻我给的思念很小心……那些断翅的蜻蜓散落在这森林...

时间:2024-11-19 19:06栏目:幼儿/小学教育

追寻美美术术家家的视线是艺术家手持球面镜，还是镜中人观看艺术家？画面表现的是什么场景？和我们平时感受或记忆中的场景有什么不同？面对同样的主题，美术家从自己的角度出发，可以有许多不同的表现方式。现在需要...

时间:2024-11-18 21:26栏目:幼儿/小学教育

追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式《月华图》金农《星空》凡高相同点：表现的都是夜晚的景色，透露出艺术家的主观情感。不同点：材质构图意境色彩笔触水墨油画空、虚饱满轻松急促、运动感单纯丰富孤寂、...

时间:2024-11-18 20:40栏目:幼儿/小学教育

第一课追寻美术家的视线2、画面形势分析两幅作品在形式语言上各自有什么特点？·比较内容《月华图》《星夜》相同的不同点材质笔触色彩意境请同学们比较并讨论比较内容图甲图乙主题创作时间国家或朝代材质构图色彩笔触...

时间:2024-11-18 20:37栏目:幼儿/小学教育

追寻美术家的视线雅礼中学高二陶微玲梵高的一生，充满世俗意义上的“失败”。它名利皆空，情爱亦无，贫困交加，受尽冷遇与摧残。如果说梵高的奇迹，是天才加上精神病；那么，梵高至高无上的价值，是他无与伦比的艺术...

时间:2024-11-18 17:36栏目:幼儿/小学教育

二次世界大战后的艺术变得非常的复杂多样，新的创作观念和材料不断的被纳入到艺术创作中，这些新的艺术形态通常称之为“实验性艺术”，也就是说艺术家尝试着突破传统的美术观念，不断实验新的观念与技巧。既然是实验...

时间:2024-11-18 16:55栏目:幼儿/小学教育

美术鉴赏第一课追寻美术家的视线请同学们闭上眼睛想象最深的一个夜晚的场景，然后试着口头描述出来。夜晚是一种必然的、客观的现象，但是为什么每个人对夜晚的感受不一样？我们经历了千千万万个夜晚，为什么只有这个...

时间:2024-11-17 19:13栏目:幼儿/小学教育

追寻美术家的视线追寻美术家的视线制作者：高瑜婧制作者：高瑜婧白银市第八中学白银市第八中学观赏一副美术作品，虽说是在追求艺术家的视线，其实是在探究艺术家的个人主观因素，一旦解读到艺术家的个人主观因素，其...

时间:2024-11-13 11:58栏目:发言稿