1陈太丘与友期行》教学设计教学目标1、积累文言词语;能借助注释和工具书理解基本内容。2、分析人物形象，获取情感体验。3、学习古人懂礼知义的优秀品格。教学重难点诵读课文，积累文言词语。教学时数:一课时教学步骤一...

时间:2025-05-10 04:58栏目:行业资料

《陈太丘与友期行》优秀教学设计 一、教学目标 1.了解文学常识，积累重点文言实词，借助注释理解课文内容。 2.通过品味文章语言动作描写的语句，分析人物形象。 3.感悟并学习古人的智慧和美德。 二、教学重点 1.了解文学...

时间:2025-02-01 02:00栏目:行业资料

陈太丘与友期行》优秀教学设计一、教学目标1.了解文学常识，积累重点文言实词，借助注释理解课文内容。2.通过品味文章语言动作描写的语句，分析人物形象。3.感悟并学习古人的智慧和美德。二、教学重点1.了解文学常识，...

时间:2024-11-18 02:40栏目:行业资料

2、《陈太丘与友期》一、学情分析：七年级学生接触的文言文较少，阅读水平不高，文言语感弱，所以应多鼓励学生朗读并及时给予校正指导。在疏通文意时可能会遇到一些问题，因此要极力激活学生的心灵，使学生积极感悟...

时间:2024-11-16 10:57栏目:综合大类

陈太丘与友期行于都二中初一年级陈苏娟一、教师导学俗话说：“自古英雄出少年”，在小学的时候，我们学过许多少年英雄的故事。比如救小伙伴砸缸的司马光，七岁就精通书法的王羲之，四岁就会画画的王冕，还有七岁写诗...

时间:2024-11-16 10:21栏目:综合大类

《陈太丘与友期行》教案设计[教学目标]1、积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。2、分析人物形象，获取情感体验。3、学习古人懂礼知义的优秀品格。[教学重难点]诵读课文，积累文言词语。[教学时数]一课时[教...

时间:2024-11-15 12:45栏目:发言稿