楞次定律——感应电流的方向本节课内容运用自主探究式教学，遵循“创设情境，提出课题→实验探索，获取信息→分析讨论，得出结论→课题小结，测试反馈”的模式，每个环节充分发挥学生的主观能动性，挖掘他们潜在的智...

时间:2025-05-25 13:06栏目:观后感

课 题：楞次定律——感应电流的方向授课教师：北京市第十二中学 教材版本：人民教育出版社《物理》（必修加选修）第十六章 授课时间： 2006 年 3 月 9 日 授课地点：物理第六实验室教学目标知识目标：1、理解楞次定律的内...

时间:2025-05-25 13:05栏目:观后感

楞次定律——感应电流的方向教学目的：1、 理解楞次定律的内容，并能熟练运用定律来解决有关问题。2、 培养学生的实验操作技能，分析、归纳、概括、总结等思维能力。3、 培养学生严谨的科学态度，树立从实践中来，再回...

时间:2025-05-25 13:05栏目:观后感