高中语文诗歌鉴赏（二）二. 风格风格是由创作个性决定的作品在思想与艺术上总的特色。风格就大处而言，有浪漫主义和现实主义之分。从诗词曲的总体风格来讲有诗庄、词媚、曲谐（俗）之说，词又有豪放和婉约之别。1. 不...

时间:2025-06-07 14:57栏目:中学教育

“风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如李白之诗清新飘逸，杜甫之诗沉郁顿挫，陶渊明之诗冲淡平和，王维之诗诗中有画，韩愈的诗深奥险怪，白居易的诗通俗鲜明。再如，按词论家说，苏轼...

时间:2025-06-06 19:27栏目:中学教育

诗歌形象的鉴赏(二)——物象、景象 物象，即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。鉴赏景物形象也主要包括两个内容，一是事物形象的特点及作者的情感寄托，二...

时间:2025-06-02 18:43栏目:中学教育

诗歌表达技巧的鉴赏(二)——技巧举例，术语辨析一、古代诗歌常见表达技巧举例赏析1．表达方式：(1)记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 例句楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》) 赏析用叙...

时间:2025-06-02 18:36栏目:中学教育

诗歌中的人物形象，既指诗歌中塑造的人物形象(如《赤壁怀古》中的周瑜、白居易《琵琶行》中的琵琶女的形象)，也指诗歌中的抒情主人公，即诗人自己(如《雨霖铃》中的“我”、陶渊明《饮酒》中所塑造的形象)。一般的考...

时间:2025-06-02 18:33栏目:中学教育