高中语文 专题七 综合技能培养 诗歌表达技巧的鉴赏（二）——技巧举例，术语辨析学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高中《唐诗宋词选读》语文学案

诗歌表达技巧的鉴赏(二)——技巧举例，术语辨析一、古代诗歌常见表达技巧举例赏析1．表达方式：(1)记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 例句楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》) 赏析用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事(2)描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。往往包括正面描写和侧面描写。例句江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。(杜甫《漫成一首》) 赏析诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景 (3)议论 ：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例句不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹《菊花》) 赏析这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美(4)抒情 ：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。包括直接抒情和间接抒情。例句晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》) 赏析首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来 2.修辞手法(1)比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。例句遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。(刘禹锡《望洞庭》)赏析 诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比作银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体(2)借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替本体。借代的运用使语言简练、含蓄。 例句知否、知否？应是绿肥红瘦。(李清照《如梦令》)赏析 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零(3)夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小地描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。例句白发三千丈，缘愁似个长。(李白《秋浦歌》)赏析愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重(4)对偶：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。例句无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高...