课题:专题一化学用语课型:专题复习 【教学内容】化学用语的意义及运用【学习目标】1、了解元素符号、离子符号、化合价的意义
2、掌握元素符号、化学式及化学方程式的书写及意义
【学习重点】化学式及化学方程式的意义和正确书写【学习难点】正确书写化学方程式
【教法学法】讲解、讨论、练习
【教学准备】【课时安排】2 课时【教学流程】预习提纲初 案复案补改一、元素符号(简单概述元素符号的书写及意义)1、书写: 2、意义二、离子符号(简单概述离子符号的书写及意义)1、书写:2、意义 : 三、化学式定义:化学式的写法四、化合价课堂流程初 案复案补改一、情境导入、目标引领(时间:)1、了解元素符号、离子符号、化合价的意义
2、掌握元素符号、化学式及化学方程式的书写及意义
二、自主学习、合作探究(时间:)一、元素符号(简单概述元素符号的书写及意义)1、书写:一大二小 N H Cl Ca Cu2、意义(1)表示一种元素(2)表示这种元素的一个原子(3)有的还可表示一种物质提问:1、N 可表示的意义有:___________ ; ___________2、用化学用语表示“2 个铜原子”______________(通过讨论得出哪些元素符号只能表示一种元素和一个原子,哪些还能表示一种物质
)二、离子符号(简单概述离子符号的书写及意义)1、书写:在元素符号右上角标出电荷数及电性, 电荷 数为 1 时不写
如 Cu 2+ CO32- H+ OH-2、意义 :(1)表示一个离子;(2)表示一个离子带几个单位的正(负)电荷提问:1、Mg 2+可表示哪 2 种意义;(强调:离子符号只表示微观意义)2、用化学用语表示两个镁离子___________三、化学式 1、化学式用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式
只有纯净物才有固定的组成,才有化学式,一种物质只有一种化学式
化学式是由实验测得的
化学式的含义如下表