《用百分数解决问题——求百分率（复习课）》教学设计【教学内容】人教版小学数学第十一册第五单元《百分数》第 87—89 页 4——10 题
【教学目标】 1、加深理解、掌握“求百分率”的解题方法； 2、培养学生独立思考，灵活运用知识的能力
【教学课型】 复习
【教学过程】一、概括引入
1、同学们，上一节课我们学习了什么
2、如何去求常见的百分率
【设计意图：让学生复习求百分率的方法，为后面的练习作引导
】二、解决问题1、87 页第 4 题
【设计意图：让学生通过三个问题的解答，加深对分数和百分数之间的联系
】2、89 页第 6 题
1【设计意图：通过图形让学生直观理解百分率中的组成
】3、89 页第 7 题
【设计意图：让学生懂得要先求出“总数” ，即单位“1”
】4、89 页第 9 题
【设计意图：让学生懂得分析部分数和总数，培养学生认真审题的能力
】5、89 页第 10 题
【设计意图：比较难的题目，培养学生积极开动脑筋，运用知识解决问题的能力
】6、89 页第 8 题
27、88 页第 5 题
【设计意图：以上两题都是让学生到生活中去解决百分数的实际问题
