文本 4 说书人学习目标 1.分析“说书人”的形象，学习写人的艺术手法。2.结合社会环境描写，把握人物形象，体会作者的情感。3.体会用散文笔法叙述故事的特点。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字① 城隍( ) ②笸箩(...

时间:2025-06-02 18:50栏目:中学教育

文本 4 致橡树学习目标 1.体会诗人在爱情方面追求独立、平等、心意相通、珍视自身价值的思想情感，树立独立平等的爱情观。2.把握主要意象及其象征意义。一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字① 凌霄( ) ②炫耀( ) ③...

时间:2025-06-02 18:48栏目:中学教育

文本 4 斑纹周晓枫核心素养目标 1.思维目标：筛选并整合关键信息，把握行文思路和说明顺序。2.文化目标：理解“斑纹”的内在含义，体会作者的人文情怀。3.审美目标：分析生动形象的语言特色。激趣导入 神奇美妙的大自然...

时间:2025-06-02 18:47栏目:中学教育