文本 5～6 面朝大海，春暖花开 回旋舞学习目标 《面朝大海，春暖花开》1．借助意象，体会诗人为了追求精神和生命价值而不得不放弃尘世幸福的矛盾的思想情感。2.树立积极的人生观。《回旋舞》1．体会诗人追求全世界和平...

时间:2025-06-02 18:48栏目:中学教育

文本 6 足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记俞孔坚核心素养目标 1.思维目标：了解景观设计的思路，理清文章结构。2.审美目标：欣赏歧江公园设计之“美”，享受创造的理趣。3.文化目标：领会设计意图，感受设...

时间:2025-06-02 18:47栏目:中学教育

文本 5 景泰蓝的制作叶圣陶核心素养目标 1.思维目标：了解景泰蓝的制作过程，梳理文章脉络。2.审美目标：分析本文抓住事物特征，详略安排得当的写作特点；学习本文所采用的说明方法，体会本文的语言特色。3.文化目标：...

时间:2025-06-02 18:47栏目:中学教育

文本 4 斑纹周晓枫核心素养目标 1.思维目标：筛选并整合关键信息，把握行文思路和说明顺序。2.文化目标：理解“斑纹”的内在含义，体会作者的人文情怀。3.审美目标：分析生动形象的语言特色。激趣导入 神奇美妙的大自然...

时间:2025-06-02 18:47栏目:中学教育

文本 3 南州六月荔枝丹贾祖璋核心素养目标 1.思维目标：理清说明顺序并体会其好处。2.语言目标：分析本文大量引用古诗文说明事物的方法及作用。3.文化目标：了解荔枝的生态及生产情况，丰富科学知识。激趣导入 又是一年...

时间:2025-06-02 18:47栏目:中学教育

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时间:2025-06-02 18:46栏目:中学教育

文本 1 《物种起源》绪论达尔文核心素养目标 1.思维目标：筛选并整合文章有效信息，整体把握结构，感受科技文严密的逻辑性。2.审美目标：鉴赏准确严谨的语言，体会达尔文实事求是的科学精神。3.文化目标：体会达尔文坚...

时间:2025-06-02 18:46栏目:中学教育

文本 5 一个人的遭遇(节选)学习目标 1.了解双层叙事结构下跌宕起伏的情节。2.把握索科洛夫的形象及其典型意义。3.领会作品反对战争、热爱和平，历经苦难、人性升华的主题。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字① 梗...

时间:2025-06-02 18:30栏目:中学教育