学校：实验高中 《我与地坛》教学设计一、教材分析：《我与地坛》是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在《我与地坛》中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百...
时间:2025-07-04 13:20栏目:中学教育
学校：实验高中 《我与地坛》学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知，把握文章内容，分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味，学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提...
时间:2025-07-04 13:20栏目:中学教育
《我与地坛》学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知，把握文章内容，分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味，学习作者语言表达技巧。 3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。 【自读提示】 思考下列问...
时间:2025-07-04 12:48栏目:中学教育
《我与地坛》【自主学习】【学习目标】1. 熟读课文，理解作者对生命的感悟和对“生与死”的哲理性思索。2. 抓住关键句，品味揣摩作者深沉绵密而富有哲理意味的语言。3. 增强学生直面挫折、战胜挫折的能力，体验探究式学...
时间:2025-06-07 11:39栏目:中学教育
《我与地坛》（节选） 导学案课前自主导学基础梳理1．字音辨识单音字炫耀(xuàn) 亘古(gèn) 坍圮(tān)(pǐ)恪守(kè) 窸窣(xī)(sū) 譬如(pì)灼热(zhúo) 恓惶(xī)(huáng) 迄今(qì)耽搁(ɡē) 尴尬(gān)(gà) 罪孽(niè)福祉(zhǐ) 祈祷(qí)(dǎo)2...
时间:2025-06-06 22:14栏目:中学教育
《我与地坛》第二课时：第二部分【教学目标】体味作者对亲情的独特感悟，体会母爱的伟大，培养学生养成珍惜自己眼前的拥有，学习体谅父母进而宽容待人的健康生活观。【教学难点】体味作者对亲情的独特感悟，体会母爱...
时间:2025-06-06 20:41栏目:中学教育
《我与地坛》班级________姓名________评价________【学习目标】1．知识目标：品读文中个性化的景物描写，了解景物描写的作用。品味文章深沉绵密富有哲理的语言特色。2．能力目标：理解课文思路，了解作者残疾后在地坛的启示...
时间:2025-06-06 20:41栏目:中学教育
高一语文必修二《我与地坛（节选）》导学案一、学习目标1、筛选信息,理解课文所涉及的对生死和亲情的感悟的内容。 2、理解地坛描写与抒情的关系。品味作者沉静、绵密、抒情的语言特点。3、陶冶学生性情，激发热爱生活...
时间:2025-06-06 19:25栏目:高等教育
我与地坛 【学习目标】1．体验残疾人内心深处的痛苦及残疾人家人内心的悲苦。2．明确生命的意义与价值，感受深切的母爱。3．熟读课文，揣摩恳切、深沉的浯言。 【重点和难点】1.感受作者的情感2.学习作者运用语言的技巧...
时间:2025-06-02 17:09栏目:中学教育
