【学案导学设计】2014-2015 学年高中语文 第 3 单元 陶冶格调 幽默人生单元综合检测 粤教版《中国现代散文选读》(时间：150 分钟 满分：150 分)一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1．下列词语中，加点字的注音全部正确...

时间:2025-06-27 19:53栏目:中学教育

第 10 课 命名记一、作家作品王鼎钧，1925 年生，山东临沂人。1949 年到台湾，先后在广播、电视、报纸副刊行业工作，并在中国文化学院教授新闻写作。其间在《中国时报》担任专栏主笔，为 20 世纪 50 年代及 60 年代台湾重要的...

时间:2025-06-27 19:53栏目:中学教育

第 9 课 论 趣一、作家作品林语堂(1895—1976)，福建龙海人。原名林和乐，后改玉堂，又改语堂。1912 年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919 年秋赴美入哈佛大学文学系。1922 年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡...

时间:2025-06-27 19:53栏目:中学教育

第 8 课 论快乐一、作家作品钱钟书(1910—1998)，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。中国现当代著名学者、作家。出身于书香门第，自幼受传统经史教育，国学根基深厚。清华大学英文系毕业后赴英国牛津大学、法...

时间:2025-06-27 19:53栏目:中学教育

第 3 课 这思考的窑洞一、作家作品梁衡，1946 年出生，山西霍州人。1968 年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、中国记协常务理事。现任《人民日报》副总编辑、中国作...

时间:2025-06-27 19:51栏目:中学教育

第 3 课 拟行路难(其四) 学习目标 1.了解鲍照及其诗文。2.体味诗歌表达的思想感情。【诗海拾贝】王昭君鲍 照既事转蓬远，心随雁路绝。霜鞞旦夕惊，边笳中夜咽。赏析 昭君死后，消息传开。“怜其远嫁”竟成为后代多数诗人...

时间:2025-06-13 19:19栏目:行业资料

《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《拟行路难（其四）》阅读材料赏析： 这首“泻水置平地”是鲍照《拟行路难》中的第四篇，抒写诗人在门阀制度重压下，深感世路艰难激发起的愤慨不平之情，其思想内容与原题妙合无垠...

时间:2025-06-07 15:17栏目:中学教育

《项羽之死》课例分析一、教学设计： 《项羽之死》是一篇文言文，但所涉及的知识点难度不大，学生可在教师的指导下通过自学掌握；项羽是学生比较熟悉的一个历史人物，课文情节简单但生动，内容 容易把握。故本课的教...

时间:2025-06-07 15:17栏目:中学教育

《兰亭集序》自读教案一 .自读设计 这里设计两种自读方案，供选用。 方案一： 反复诵读—逐层领悟—当堂背诵。本设计以诵读为中心，通过诵读带动其他。时间为一节课。具体如下。 第一次，试读，正音。边读边正音，读准...

时间:2025-06-07 14:57栏目:中学教育

《李凭箜篌引》一、预习检测1．我们先替李凭设计一张演奏会海报，画面上应有什么？ 时间： 地点： 乐器： 演奏者： 2．参加这场演奏会的除了诗人，还有哪些听众。请分别介绍一下他们的身份，并描绘一下他们听李凭演奏...

时间:2025-06-06 21:53栏目:中学教育