别 了，我 的 康 桥——《再别康桥》导学设计导学 目标1．知识技能：①了解徐志摩及其诗歌创作；②初步学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌2．过程方法：反复咀嚼诗歌的语言，品味诗歌的意境美和人情美和形式“...

时间:2025-06-07 14:55栏目:中学教育

徐志摩和他的"康桥情结"——《再别康桥》的延展美读威远县龙会中学 李新明 梁启超说：“徐志摩一手奠定了中国新诗坛的基础。”胡适说：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’，这里面有三个大字：一个是爱，一个是自由，...

时间:2025-06-07 14:55栏目:中学教育

作者简介徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。名章垿，小字槱森，后改名志摩，笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。1915 年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918 年赴美国学习银行学。192...

时间:2025-06-02 17:32栏目:中学教育

【作品赏析】（一） 本文写于 1928 年 11 月 6 日，初载 1928 年 12 月 10 日《新月》月刊第 1 卷第 10 号，署名徐志摩。 康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920 年 10 月—1922 年 8 月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转...

时间:2025-06-02 17:32栏目:中学教育

作品鉴赏这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这优美的节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗人感情的...

时间:2025-06-02 17:32栏目:中学教育

问题探究1．总结诗歌的绘画美（1）诗歌多采用色彩绚丽而形象的词语：云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草、星辉斑斓（2）巧用动词，动态的画面美：招手、荡漾、招摇、揉碎、撑篙、漫溯、放歌、挥一挥2．...

时间:2025-06-02 17:32栏目:中学教育

【诗歌欣赏】 康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920 年 10 月—1922 年 8 月，诗人曾游学于此康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集•序文》中曾经自陈道：在 24 岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约...

时间:2025-06-02 17:32栏目:中学教育

名家点评陈伟农：《再别康桥》一个不可缺少的魅力在于它的音乐美！章景曙：（徐志摩）和林徽因在康河相识相恋后，他期盼着能生活在一起，不料当他和张幼仪离婚后，林徽因却突然回国和梁思成结婚，一向有绅士风度的诗...

时间:2025-06-02 17:31栏目:中学教育

古代著名的送别诗桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——李白《赠汪伦》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》 莫愁前路...

时间:2025-06-02 17:31栏目:中学教育

创作背景此诗写于 1928 年 11 月 6 日，初载 1928 年 12 月 10 日《新月》月刊第 1 卷第 10 号，署名徐志摩。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920 年 10 月—1922 年 8 月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在...

时间:2025-06-02 17:31栏目:中学教育