《拿来主义》赏析 原文： 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批...
时间:2025-06-14 15:38栏目:中学教育
8、拿来主义一、整体把握 全文可以划分为四个部分。 第一部分（第 1~2 段）揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径，与一味“送去”针锋相对，提出“拿来”。 第二部分（第 3~5 段）揭露送去者与“送来”者...
时间:2025-06-14 15:38栏目:中学教育
《拿来主义》导学案第一课时 【学习目标】 1、整体把握全文结构，全面理解课文内容。 2、体味论证特色，犀利幽默的语言 【学习方法】 1、品味重点语句。体会杂文语言犀利幽默的特点； 2、领悟全文深刻意义，并能畅谈自...
时间:2025-06-14 15:38栏目:中学教育
《拿来主义》学习指导【一】思考领悟《拿来主义》是一篇典型的杂文，阅读后你能说出杂文的特点么?“拿来”与“主义”结合是鲁迅的独创，这样组合而成的词语有哪两层含义？文章按怎样的逻辑思路写成？“送去主义”“...
时间:2025-06-07 15:02栏目:中学教育
《拿来主义》学习指导【一】思考领悟《拿来主义》是一篇典型的杂文，阅读后你能说出杂文的特点么?“拿来”与“主义”结合是鲁迅的独创，这样组合而成的词语有哪两层含义？文章按怎样的逻辑思路写成？“送去主义”“...
时间:2025-06-07 15:02栏目:中学教育
《拿来主义》导学案（二） 1、理清文章思路； 2、结合实际认清对待文化遗产的正确态度 3、体会本文的语言特点，了解并学习本文的论证方法 一、课前准备: 走近作者： 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文...
时间:2025-06-07 12:58栏目:中学教育
《拿来主义》导学案第一课时 【学习目标】 1、整体把握全文结构，全面理解课文内容。 2、体味论证特色，犀利幽默的语言 【学习方法】 1、品味重点语句。体会杂文语言犀利幽默的特点； 2、领悟全文深刻意义，并能畅谈自...
时间:2025-06-07 12:57栏目:中学教育
拿来主义【学习目标】1、学习运用比喻论证等方法,体会生动形象的论证艺术；2、体会鲁迅杂文的讽刺、犀利语言特点。 3、学习正确对待文化遗产的态度——批判地继承。【课前自学探究】一、了解作家作品 鲁迅，原名周树人...
时间:2025-06-07 10:41栏目:中学教育
《拿来主义》学案（一）【学习目标】1、整体把握全文结构，全面理解课文内容。2、体味论证特色，犀利幽默的语言【学习方法】1、品味重点语句。体会杂文语言犀利幽默的特点；2、领悟全文深刻意义，并能畅谈自己所受到...
时间:2025-06-02 17:16栏目:中学教育
一、基础积累1.下列加点字注音完全正确的一组是（）A.自诩（xǔ）出售（shòu)倘使（tǎnɡ）摩登（mó）B.懦弱（nuò）挑选（tiāo）孱头（chàn）睥睨（pì）C.给予(ɡěi）蹩进（bié）传道(chuán)脑髓（suǐ）D.徘徊（huái）譬如（bì）...
时间:2024-11-14 06:19栏目:幼儿/小学教育
