第 14 章 勾股定理14.1 勾股定理1.直角三角形三边的关系【基本目标】1.体验勾股定理的探究.2.会用勾股定理求直角三角形的边长.【教学重点】用勾股定理求直角三角形的边长.【教学难点】用拼图法证明勾股定理.一、创设情景，...

时间:2025-04-29 07:31栏目:行业资料

时间:2024-11-21 14:34栏目:中学教育

第 14 章 勾股定理14.1 勾股定理14.1.1 直角三角形三边的关系第 1 课时 探索直角三角形三边的关系 1. 勾股定理用语言叙述：直角三角形 的平方和等于 的平方．用字母表示：如果直角三角形的两直角边分别为 a、b，斜边为 c，则 ．...

时间:2024-11-21 14:10栏目:中学教育

时间:2024-11-21 09:17栏目:中学教育

时间:2024-11-21 07:10栏目:中学教育

课堂反馈1．历史上对勾股定理的一种证法采用了如图 38－1 的图形，其中两个全等的直角三角形的直角边 AE，EB 在一条直线上．证明中用到的面积相等关系是( ) 图 38－1 A．S△EDA＝S△CEB B．S△EDA＋S△CEB＝S△CDB C．S 四边形 CDAE＝S...

时间:2024-11-20 19:45栏目:中学教育

课堂反馈1 ．在直角三角形中，若两条直角边长分别为 12 和 5 ，则斜边长是 ( )A ． 10 B ． 11 C ． 12 D ． 13D2 ．如图 37 － 1 ，在边长为 1 个单位的小正方形组成的网格中，点 A ， B 都是格点，则线段 AB 的长度为 ( )A ． 5 B ． 6 C ．...

时间:2024-11-20 19:18栏目:中学教育

第14章 勾股定理导学案14.1.1 直角三角形三边关系 第一课时学习目标：1.探索并掌握勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 2．会应用勾股定理解决实际问题学习重点：探索勾股定理的证明过程学习难点：运用...

时间:2024-11-20 18:36栏目:幼儿/小学教育