13“精彩极了”和“糟糕透了” 江南九义校 李霞教学目标：1、学会生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、运用学过的一些方法去理解课文内容，体会文章的思想感情。3、感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱...

时间:2024-11-20 19:07栏目:幼儿/小学教育

本文作者美国作家巴德·舒尔伯格巴德.舒尔伯格生平:本杰明.舒尔伯格之子，1914年3月27日生于纽约,达特茅斯学院毕业，在派拉蒙当编剧。巴德•舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》...

时间:2024-11-16 11:17栏目:幼儿/小学教育

19“精彩极了”和“糟糕透了”人教版五年级语文上册第六组课文复兴小学宋敏母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”

时间:2024-11-16 06:37栏目:幼儿/小学教育

19“精彩极了”和“糟糕透了”人教版五年级语文上册第六组课文复习知识，导入新课复习知识，导入新课全文分为几部分？主要讲什么？母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精...

时间:2024-11-15 22:42栏目:幼儿/小学教育

13.“精彩极了”和“糟糕透了”谨慎反义词练习：糟糕——得意——赞扬——精彩失落批评快速默读课文1——14自然段思考：对于童年的巴迪写的第一首诗，父母有怎样的评价呢？小巴迪当时又有怎样的反应呢？用不同...

时间:2024-11-13 21:30栏目:幼儿/小学教育

“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标：1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2、有感情地朗读课文。选自己感受最深的部分背下来。3、从父母...

时间:2024-11-13 12:29栏目:综合大类

13“精彩极了”和“糟糕透了”学习目标：1.会认本课7个生字，会写10个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2.有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来...

时间:2024-11-13 12:10栏目:综合大类

“精彩极了”和“糟糕透了”一、教学目标1、知识与技能：学会认读新字、生词。2、过程与方法：利用朗读与学生自主合作的学习方式（或称参与式）进行学习。3、情感态度与价值观：理解课文内容，体会作者表达的对父母不...

时间:2024-11-13 11:58栏目:综合大类