学习目标• 1 、我会认 6 个生字，会写 14 个生字，能正确读写“糟糕、确实、自豪、誊写”等词语，解释“一如既往，得意扬扬”等词语。• 2. 我能正确、流利、有感情地朗读课文，从中感受到父母两种不同的爱 合作探究• 1 ...

时间:2024-11-20 19:32栏目:幼儿/小学教育

五年级语文上册本文作者美国作家巴德·舒尔伯格誊版歧谨腼腆（bǎn）（出版）（jǐn）（miǎn）（谨慎）（téng）(誊写)（qí）（歧路）（tiǎn）（腼腆）糕迪搂豪慈祥歧谨慎誊置司妙版搂住腼腆自豪誊写位置公司奇妙糟糕巴迪出...

时间:2024-11-18 20:38栏目:幼儿/小学教育

和1．说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。2．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。3.有感情地朗读课文。︴学习目标1、快速阅...

时间:2024-11-18 19:29栏目:幼儿/小学教育

小学高效课堂导学案（语文第九册）班级五课题19精彩极了和糟糕透了课时第一课时教学思路（纠错栏）使用说明与学法指导:本设计努力体现新课程标准的思想，让学生在自己的语言实践活动中，去发现、去体验、去感受，建构...

时间:2024-11-18 17:46栏目:幼儿/小学教育

西华县明德小学五年级语文导学案班级：姓名：主备人日期:第二课时【自研课导学】晨读课：（30分钟）目标1、读准《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的生字、词的读音2、在读准生字、词的基础上读通读顺课文检效：小组长...

时间:2024-11-18 17:23栏目:幼儿/小学教育

班级50姓名编号：日期：比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！【自研课导学】晨读课：（30分钟）目标1、读准《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的生字、词的读音（5分钟）2、在读准生字、词的基础上读通读顺课文（10...

时间:2024-11-18 16:20栏目:幼儿/小学教育

19课“精彩极了”和“糟糕透了”课文的主要内容讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。正确读出下列字音叫嚷启迪腼腆miǎntiǎn描写cān餐桌...

时间:2024-11-18 15:37栏目:幼儿/小学教育

《19“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计下楼中心学校赵琳教学目标：1、学会生字、新词,正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。2、从父母亲对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。3、通过学习本...

时间:2024-11-18 09:36栏目:幼儿/小学教育

本文作者美国作家巴德·舒尔伯格巴德·舒尔伯格（巴迪）是一位集小说、散文、戏剧、电影剧本创作为一身的著名作家。创作的剧本《在江边》获得第27届最佳剧本奖。是美国著名的畅销书作家和“高产”作家，所出版的作品有...

时间:2024-11-17 17:10栏目:幼儿/小学教育

溢美之辞可以使一个天才走向毁灭，同样批评指责也可以使一个满怀希望的人日趋平庸。假如两者结合起来呢？“精彩极了”和“糟糕透了”巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，...

时间:2024-11-17 00:21栏目:幼儿/小学教育