1．1.3 导数的几何意义 【学习目标】理解曲线的切线的概念, 通过函数的图像直观地理解导数的几何意义，并会用导数的几何意义解题【重点难点】曲线的切线的概念、切线的斜率、导数的几何意义一、自主学习要点 1 导数的几...

时间:2025-07-12 13:21栏目:中学教育

高中数学教学案第二章 圆锥曲线与方程第 13 课时 抛物线的几何性质（2）教学目标：1. 掌握抛物线的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质；2. 能根据抛物线的几何性质对抛物线方程进行讨论，在此基础上列表、描点、画抛...

时间:2025-07-06 18:12栏目:中学教育

第 13 课 函数的表示法（2）【新知导读】1．求函数的解析式有哪些常用的方法？2．用换元法求函数解析式需注意什么?3.什么是分段函数？怎样求分段函数的解析式？【范例点睛】例 1 若求思路点拨 可以用配凑法,将表示为关于...

时间:2025-06-15 11:34栏目:中学教育

第十三课时 映射的概念【学习导航】知识网络映射学习要求1、了解映射的概念，能够判定一些简单的对应是不是映射。2、通过对映射特殊化的分析，揭示出映射与函数之间的内在联系。自学评价1、对应是两个集合元素之间的...

时间:2025-06-14 16:38栏目:中学教育

在马克思墓前的讲话自主积累一、审美视窗为人类福利而劳动的马克思1835 年，马克思中学毕业，他在毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，...

时间:2025-06-07 09:04栏目:中学教育

归去来兮辞学习目标：１．运用辞的特点,进一步领会诗人的感情及志向。 2.提高把握词类活用现象的能力。 3.感受作者解印去职的原因是“不能为五斗米,折腰向乡里小人”。 4.感受作者着重表达的对黑暗官场的厌恶和鄙弃,对农...

时间:2025-06-02 17:16栏目:中学教育

第十三章 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质及判定13.1.2 第 1 课时 线段垂直平分线的性质及判定A 知识要点分类练B 规律方法综合练第十三章 轴对称C 拓广探究创新练 第 1 课时 线段垂直平分线的性质及判定1．如图 13－1－15，A...

时间:2025-04-26 18:19栏目:中学教育

时间:2025-04-26 18:19栏目:中学教育

时间:2025-04-26 18:15栏目:中学教育

时间:2025-04-26 18:15栏目:中学教育