16.《青山不老》教学设计石帆学校 潘超华【教学目标】1．知识能力目标（1）识“炕、虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，了解这篇...

时间:2025-04-29 07:30栏目:行业资料

16.《青山不老》教学设计石帆学校 潘超华【教学目标】1．知识能力目标（1）识“炕、虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，了解这篇...

时间:2025-04-14 11:20栏目:行业资料

16青山不老教学目标1．读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2．有感情地朗读课文，了解课文内容。3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。教学重难点：解文章的内容，理解...

时间:2024-11-17 17:36栏目:幼儿/小学教育

《青山不老》教学设计教材版本:人教版义务教育课程标准实验教科书学科:语文二年级下册第三组的第十六篇课文【教材简析】《青山不老》是一篇略读课文。课文内容清晰，语言简练、生动，向我们描绘了一位山野老农，面对...

时间:2024-11-15 18:22栏目:综合大类

16*《青山不老》教学设计太白小学江芬芬一、教材简析课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间，在晋西北奇迹般地创造了一片绿...

时间:2024-11-15 15:24栏目:幼儿/小学教育

16*《青山不老》教学设计花滩小学张玉霞一、教材简析课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间，在晋西北奇迹般地创造了一片绿...

时间:2024-11-15 06:56栏目:综合大类