2．2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征（结）众数、中位数、平均数的简单运用[例 1] 某公司销售部有销售人员 15 人，销售部为了制定某种商品的月销售定额，统计了这 15 人某月的销售量如下：销售量(件)1 800510250210150120...

时间:2025-06-22 12:48栏目:中学教育

2. 2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征（练）一、选择题1．甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等，但他们的方差不相等，正确评价他们的学习情况是( )A．因为他们平均分相等，所以学习水平一样B．成绩平均分虽然一...

时间:2025-06-22 12:48栏目:中学教育

2. 2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征（讲）一、众数、中位数、平均数众数—一组数中出现次数最多的数；在频率分布直方图中，我们取最高的那个小长方形横坐标的中点。中位数——当一组数有奇数个时等于中间的数...

时间:2025-06-22 12:48栏目:中学教育

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征（预）一、预习目标：通过预习，初步理解众数、中位数、平均数、标准差、方差的概念。二、预习内容：1、知识回顾： 作频率分布直方图分几个步骤？各步骤需要注意哪些问题？2、...

时间:2025-06-22 12:47栏目:中学教育