学案 27 基因指导蛋白质的合成、基因对性状的控制考纲要求1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。2..基因与性状的关系(Ⅱ)。复习要求1.遗传信息的转录和翻译过程及相关计算2.中心法则的内容及相关内容的区别、联系和应用3.基因与蛋...

时间:2025-06-29 19:33栏目:中学教育

Module 6 The World's Cultural Heritage【美文阅读】 “上有天堂，下有苏杭”，人间美景在苏杭，如此美丽的景色，如何保持其永久的魅力呢？After a 12year wait ， the West Lake ， in Hangzhou ， has finally made the list of World Heritage Sites.UNESCO rec...

时间:2025-06-29 19:11栏目:中学教育

【读野史华章 数风流人物】27.宋庆龄：为何成为二十世纪最伟大的烈女贞妇？宋庆龄无疑是二十世纪中国甚至世界上伟大的女性之一，她的美丽端庄、大度不凡的形象，已经成为一个民族精神的象征。她的伟大，不但是因...

时间:2025-06-29 18:10栏目:中学教育

学案 27 电场强度和电场线一、概念规律题组1．有关电场强度的理解，下述说法正确的是( )A．由 E＝可知，电场强度 E 跟放入的电荷 q 所受的电场力成正比B．当电场中存在试探电荷时，电荷周围才出现电场这种特殊的物质，才存...

时间:2025-06-29 14:36栏目:中学教育

学案 27 二战后苏联的经济改革[课标要求] 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。一、赫鲁晓夫改革1．背景(1)斯大林模式的弊端日益显露。(2)斯大林逝世，赫鲁晓夫上...

时间:2025-06-29 14:32栏目:中学教育

学案 27 鉴赏诗歌中的形象 学案目标 1.能找出诗歌中的意象并分析它的含义和作用。2.掌握解答意象类题目的一般步骤。考点要求鉴赏文学作品中的形象。考点样题1．(2010·山东卷)阅读下面这首古诗，回答问题。咏怀八十二首(其...

时间:2025-06-29 14:14栏目:中学教育

第 27 点 动力学两类基本问题与牛顿运动定律动力学两类基本问题是指已知物体的受力情况求其运动情况和已知物体的运动情况求其受力情况，解决这两类基本问题的思路方法示意图如下：其中受力分析是基础，牛顿第二定律和...

时间:2025-06-29 14:08栏目:中学教育

第 27 讲 通过神经系统的调节[考纲要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。一、神经调节的结构基础和反射1． 写出图中标号代表的含义① 感受器，②传入神经，③...

时间:2025-06-29 13:38栏目:中学教育

第 27 讲 通过神经系统的调节[考纲要求] 1.神经调节的结构基础和反射(Ⅱ)。2.兴奋在神经纤维上的传导(Ⅱ)。3.兴奋在神经元之间的传递(Ⅱ)。4.神经系统的分级调节(Ⅰ)。 5.人脑的高级功能(Ⅰ)。一、神经调节的结构基础和反射1．...

时间:2025-06-29 13:34栏目:中学教育

第 27 讲 通过神经系统的调节[考纲要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。一、神经调节的结构基础和反射1． 写出图中标号代表的含义① 感受器，②传入神经，③...

时间:2025-06-29 13:33栏目:中学教育