湖北省武汉开发区一中2014届高考历史复习 第27课世纪之交的世界格局导学案 新人教版必修1

第 27 课 世纪之交的世界格局指导思想：以一本必修为主，联系其它两本必修和本必修涉及的选修内容，以人教版为主综合岳麓版、人民版，在联系中加深理解。【学习目标】考纲：第二次世界大战后世界政治格局的演变（3）两极格局瓦解和多极化趋势的加强。1.知识与能力：苏东剧变；和平与动荡并存；多极化趋势加强。2.过程与方法：记忆基本要点；交流基本看法；史料研读、问题探究；广泛联系，注意发展的变化的研究问题。3.情感态度价值观：维护世界和平保障中国发展的国际环境。【预习案】记忆理解基本史实，岳麓版、人民版、选修可记可不记。1.苏东剧变。原因，高度集中体制积重难返；经济发展缓慢停滞；争霸投入军备过多，人民生活提高缓慢；戈尔巴乔夫错误指导思想【人道的民主的社会主义-公开性-民主化，外交新思维】、错误改革；西方和平演变。过程，东欧 89 年从波兰开始，90 年 10 月德国统一；苏联 90 年实行多党制，分裂出现，91 年经互会、华约解散，91 年 12 月 22 日，俄罗斯等 11 国领导人签署《阿拉木图宣言》，苏联解体。影响，社会主义运动遭受重大挫折，雅尔塔体系、两极格局瓦解，世界向多极化方向发展；长期被压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾爆发，美国失去苏联的遏制企图建立单极世界独霸世界。2.和平与动荡并存。1】形势特点。缓和、和平（原因是两极格局瓦解、大国对抗和军备竞赛减弱，地区冲突缓解、维持和平因素增长、多把发展经济放在首位）与紧张、动荡（原因是两极格局瓦解打破力量平衡、冷战掩盖的各种矛盾暴露、美国推行霸权主义、恐怖主义）并存。2】动荡表现。1991 年南斯拉夫解体，次年成立南联盟，1999 年北约轰炸南联盟，这是无联合国授权首次进攻主权国家；2001年发生九一一事件，恐怖活动频繁。3.多极化趋势加强。目前是一超多强格局，但趋势是多极化。多极化作用，抑制和削弱霸权主义强权政治，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界和平与发展。1】美国。唯一超级大国，主张单极世界、单边主义。美国以经济实力为后盾，以军事实力为依托，以“民主”和“人权”为旗帜，试图实现“美国领导世界”的意愿。1998 年底，美英两国未经安理会批准，突然对伊拉克发动大规模空中军事打击。1999 年 3 月，美国撇开联合国，发动科索沃战争，后来又相继对阿富汗和伊拉克发动战争，试图建立“单极世界”。2】欧盟。1991 年 12 月签订《欧洲联盟条约》，加强经济一体化，同时执行...