第 33 讲 生态系统的结构[考纲要求] 生态系统的结构(Ⅰ)。一、生态系统的范围1． 概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统...
第 4 讲 具体问题具体分析的思想具体问题具体分析的思想在生物学科中的应用体现了“能从所给的 课外材料中鉴别、选择相关生物学信息，...
第 32 讲 群落的结构与演替[考纲要求] 1.群落的结构特征(Ⅰ)。2.群落的演替(B)。一、群落的概念与物种组成1． 群落(1)概念要点：①同...
第 5 讲 科学探究的思想科学探究思想在生物学科中的应用充分体现了“掌握相关操作技能，验证简单生物学事实，对生物学问题进行初步探究...
【步步高】（江苏专用）2014 高考生物一轮复习（考点复习精练+热点聚焦+考能专项突破）第九单元 第 31 讲种群的特征和数量的变化学案1...
第 3 讲 抽象问题具体化的思想抽象问题具体化的思想在生物学科中的应用充分体现了“能用文字、图表以及数学公式等多种形式描述生物事实...
第 8 讲 物质跨膜运输的实例[考纲要求] 1.实验：通过模拟实验探究膜的透性。2.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原。一、细胞的吸水和...
【步步高】（四川专用）2014 高考生物一轮复习 第十一单元 生物学科思想案例解读 第 1 讲普遍联系的思想学案第 1 讲 普遍联系的思...
第 7 讲 细胞核——系统的控制中心[考纲要求] 细胞核的结构和功能(B)。一、细胞核的结构和功能1．细胞核的结构(1)填写图中结构名称a．...
热点聚焦练 7 生态系统的能量流动与物质 循环专题集训1． 下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是( )A．B2＝A×(10%...
第 6 讲 细胞器——系统内的分工合作[考纲要求] 1.细胞器的结构和功能（叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、液泡、高尔基体等）(B)。2.生...
考能排查练(八)第一关：判正误 测基础1．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化( × )2．每毫升河水中有 9 个大肠杆菌和木棉树在...
第 38 讲 生物技术在其他方面的应用[考纲要求] 1.果胶酶在果汁生产中的应用。2.菊花的组织培养。3.血红蛋白的提取和分离。4.胡萝卜素的...
【步步高】（江苏专用）2014 高考生物一轮复习（考点复习精练+热点聚焦+考能专项突破）第二单元 第 5 讲细胞膜 统的边界 生物膜学案1...
第 37 讲 微生物的利用[考纲要求] 1.微生物的实验室培养。2.土壤中分解尿素的细菌的分离与计数。3.果酒及果醋的制作。考点一 微生物的...
第 30 讲 植物的激素调节[考纲要求] 1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4.实验：探究植物生长...
考能排查练(二)第一关：判正误 测基础1．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸( × )2．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效...
第 29 讲 免疫调节[考纲要求] 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。一、免疫系统的组成1． 组成：免疫...
第 11 讲 能量之源——光与光合作用[考纲要求] 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。3.实验：（1）叶绿体色...
第 28 讲 通过激素的调节 神经调节与激 素调节的关系[考纲要求] 1.动物激素的调节(Ⅱ)。2.动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。3.体温调节、...
