复习练习•1.自行车外胎直径71cm,滚动一周,自行车前进多少m?滚动三周呢?•2.机械有大小两个齿轮,大齿轮48齿,小齿轮16齿.•(1)大齿轮转动30...
“自行车里的数学”听评课评课人：刘梅这是一节很新颖的课，“自行车里的数学”是人教版六年级下册比例后面的一节综合应用课。本节课最主要...
课题自行行车里的数学主备人喻霞课时安排1课时教学目标1、掌握自行车行进原理，即当总齿数一定，齿轮齿数与转的圈数成反比例。2、让学生运...
前齿轮转数×前齿轮齿数=后齿轮转数×后齿轮齿数蹬一圈走的路程＝车轮周长×（前齿轮齿数：后齿轮齿数）前齿轮转数×××车轮周长蹬一圈，...
自行车里的数学教学目标：1、通过教学让学生运用所学的圆、排列组合、比例等知识解决实际问题。2、通过解决生活中常见的有关自行车里的问题...
自行车里的数学执教者:费家畅教学内容：人教版义务教育课程标准试验教科书第66至67页“自行车里的数学”三维目标：1.知识与技能：理解并掌...
同学们，你们都认识自行车了吧，你认识的自行车有哪些种类呢？普通自行车、变速自行车、电动自行车……想一想:自行车中会有哪些数学问题？...
第1页共5页学而慧教育自行车里的数学基础练习一、填空1.自行车的车架大多都是利用三角形的（），而做成三角形。2.自行车的轮子是圆形，轮子...
