《只有一个地球》教学设计执教蒋桂荣教学目标知识与技能目标：1、了解本课介绍的有关地球的知识,懂得保护生态环境、保护地球的重要性；增强...
《只有一个地球》课内阅读训练（一）《只有一个地球》节选据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的...
读《只有一个地球》有感(汇编15篇)读《只有一个地球》有感当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写...
读《只有一个地球》有感集合15篇读《只有一个地球》有感当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦一起来写一篇读后感吧。...
读《只有一个地球》有感(15篇)读《只有一个地球》有感当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写...
《只有一个地球》微课教案重庆市秀山县红岩小学田坤一、教案背景1．教案设计面向小学五年级学生。2．教材使用北师大版五年级上册第十单元《...
《只有一个地球》教学案例执教蒋桂荣《只有一个地球》是人教社九义六年制小学语文第十一册第三单元的一篇说明文，它介绍了有关地球的知识，...
《只有一个地球》教学反思：这课教学中文中宇航员的感叹是学生理解时的难点，课堂上，我抓住句子中重点词语“可爱”“容易破碎”“同时”来...
只有一个地球学习目标1、学会本课10个生字，能正确读写“遥望、晶莹”等“词语盘点”中与课文相关的词语。2、能默读课文，初步理解课文内容...
《只有一个地球》作业设计一、读拼音，写词语。áoyóumiǎoxiǎoēncìgòngxiànlànyòng（）（）（）（）（）wēixiékūjiéhuǐhuài...
13.只有一个地球【教学目标】１、知识和能力：⑴正确、流利、有感情的朗读课文，理解文中的相关词语。⑵培养学生收集整理材料的能力，通过...
只有一个地球教学设计教学目标；１、知识和能力：⑴正确、流利、有感情的朗读课文，理解文中的相关词语。⑵培养学生收集整理材料的能力，通...
只有一个地球广州市番禺区大石小学寥清平•““我们这个地球我们这个地球太可爱了，同时又太可爱了，同时又太容易破碎了！太容易破碎了！”...
《只有一个地球》教学设计教学目标1．理解本课10个生字，能读写下列词语：裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、...
《只有一个地球》作业设计【基本练习】1、联系课文内容，理解下列词语的意思。遨游：慷慨：渺小：滥用：2、按课文内容把句子补充完整，并读...
只有一个地球渭南市实验小学薛晓娟写作背景•《只有一个地球》，取材于经济学家芭芭拉·沃德和生物学家勒内·杜博斯在1972年的一份非正式报...
一个地球渺小矿产恩赐慷慨滥用目睹璀璨枯竭威胁和蔼可亲•你认会下面的词了吗？恩赐—原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。慷慨—不吝惜...
地球地球地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限人类无法移居的事实主要内容我是（）资源，（）是可以不断再生，长期给人类做...
“学科教学渗透法制教育”课例设计课题《只有一个地球》学科小学语文课时第1课时学校和平镇四完小班级六年级（3）班执教者崔丹凤教案背景因...
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地...
![人社部发2008]42号事业单位工作人员和离退休人员死亡一次性扶恤金发放](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/16/10559091/thumb-P1-b6f4c037-89c1-400a-a26b-ffea35e0f398-320x453.webp)
